最近，因爲焦點訪談報道了一些地方小升初掐尖招生的事實，又一次把各地掐尖招生的事推上了風口浪尖。其實這樣的事一直都存在，家長和學校甚至是教育部門的人也清楚，掐尖招生一直都是名校的絕招。

但是對于名校的這種作爲，大多數家長並不反對。我們看看家長的說法：

就像有些家長質疑的：小學不讓掐尖，中考和高考爲什麽要掐尖？大學爲什麽要掐尖？

其實家長們也不只是不知道掐尖的危害，但是在當今這種教育環境下，家長們還是願意支持掐尖，理由也很簡單。

雖然我們實行了教育均衡，但不得不承認，隨著各地經濟的發展，優質教育資源分布的太不均衡了，小地方的優質教育資源太少了，對這些地方的孩子太不公平了。

但是掐尖招生，恰恰彌補了這一點。小地方的孩子，只要足夠優秀，就可以通過名校的掐尖招生進入名校學習，享受名校的優質教育資源，這樣自己也能進步的更快。這些年，小縣城、農村的孩子之所以流失的太多，就是因爲他們也想去大城市享受好的教育資源。

爲什麽好的教育資源只能大城市的孩子享受呢？這樣對小地方的孩子真的公平嗎？所以掐尖招生對小地方的孩子是有利的，也是他們唯一可以進入名校學習的機會。

掐尖招生之所以能夠長期存在，其實就是因爲各地教育部門的默認，因爲當前的掐尖招生真的能帶來一系列的好處。

對于名校來講，可以通過吸納尖子生來提升知名度，提高升學率，升學率高了也可以保證下一年的優秀生源，從而形成良性循環；對于教育部門來講，學校的升學率只要高了，他們的政績就會很突出，也能受到表彰，領導也能保住地位；對于某些優秀生家長來講，孩子可以上最好的初中、高中，享受當地最優質的教育資源，孩子將來也能考上名大學。可謂皆大歡喜！

正因爲掐尖招生有如此大的好處，所以很多地方政府才會集中力量辦名校，大力支持名校掐尖！一個地方只要有一所名校，教育政績就出來了！

什麽是因材施教？在家長看來，根據學生的智力、天賦、習慣、成績分班才是最科學的。讓愛學習的在一起學習，不愛學習的在一起玩耍，這樣誰也不影響誰，不是更好嗎？

名校掐尖恰恰是因材施教的最好體現，把一個地區最優秀的孩子集中在一起，重點培養，不是更容易成才嗎？畢竟這些優秀生接受力都很強，學知識也快。相反讓他們和那些後進生在一起學習，對他們難道就公平了？

掐尖好像是對普通學生不公平了，但是能進入名校的學生也是憑實力進去的，而且是公平競爭，誰都可以參加，一定程度上也是最公平的，至少不用拼爹拼的都是孩子自己。

首先讓孩子們從小學就背負沉重的學習負擔。很多孩子爲了上名校，從小學一年級就開始補課、上奧數班，爲小升初做准備。

其次制造了教育焦慮。當一部分可以享受最好的教育資源時，享受不到的人必然會感到焦慮，也會逼迫孩子補課，最終是全民補課，苦了我們的孩子。

最後義務教育階段每個人都應該享受一樣的教育資源，對于考不到名校的孩子確實不公平。這些孩子接受不到最好的教育，最後與優秀生的差距會越來越大，畢竟好的教育資源都向名校傾斜了。

掐尖確實不好，尤其是對義務教育階段的孩子。但是現行教育環境下，不讓掐尖也不可能。既然中高考都是掐尖，大學都是掐尖，怎麽可能阻止小學不掐尖呢？家長們也不甘心呀！贏在起跑線上，是很多家長的理念，反正只要比別的孩子超前，自己的孩子就有可能勝出，所以掐尖在未來很長時間估計還會有，不可避免！

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