導讀：著名教育家瑪利娅·蒙台梭利提到，很多父母只注重孩子的智力、語言方面的敏感期與黃金期，卻不知審美、感覺等方面的敏感期也關乎孩子的身心健康發育，甚至能影響他的一生。
而衆多兒童心理學家在她的理論基礎上，又提出了許多顛覆大衆認知的理論，如許多節儉的父母不知道，給孩子穿其他小朋友的衣服，很可能造成嚴重的心理傷害！
“哇，你居然穿我不要的舊衣服”，童童的後桌小華頗爲大聲的驚歎，又正好是下課時間，小朋友們便紛紛圍著他詢問，“童童，你家很窮嗎”、“好可憐哦，居然要穿別人的舊衣服”、“我也有舊衣服，要拿給你嗎”等，讓他無措地大哭起來，直接驚動了班主任。
“童童媽，你抽空來一趟幼兒園吧，童童一直吵鬧著要回家”，接到班主任的電話，盧女士還以爲兒子在幼兒園出了什麽事，匆忙趕去幼兒園。沒想到，她見到還在傷心哭泣的兒子，還沒來得及詢問，孩子便激動地沖她吼叫：“都怪你讓我穿舊衣服，同學們都嘲笑我！”
而後，通過班主任一番解釋，她才知道原來今天童童穿的衣服正好是閨蜜兒子，同時也是自家兒子同班同學小華的舊外套，于是便有了這一出鬧劇。然而，令她驚訝的是，開始以爲只是小孩子的自尊心作祟，才讓兒子當場做出如此過激的舉動。但接下來一系列的表現，讓她懊悔經常讓兒子穿別人的舊衣服來培養節儉美德的決定。
因爲從第2天起，童童對盧女士拿出來的每一件衣服都會再三確認“這是新衣服嗎”、“我不穿舊衣服”。而原本很喜歡到幼兒園跟小朋友們一起玩的他表現出了抗拒，如果不是盧女士與丈夫威逼利誘，他連家門都不想踏出一步。
接下來的幾天，兒子變得十分敏感，只要別人多看他一眼，他便覺得“他是不是以爲我穿的是舊衣服”、“他會嘲笑我”等。進而演變成了他只要在外面，總是低著頭，根本不敢擡頭看人。
其實，童童便是陷入了心理學的“自尊定律”，即擁有自尊心的孩子，當他感覺自尊心受傷後，變得敏感多疑以及自卑。而這也是青少年心理學專家李玫瑾教授等專家此前建議家長若在經濟條件允許的情況下，盡量不要給孩子穿別人的舊衣服一事上，總結出的多個負面影響之一。
給孩子穿別人舊衣服帶來三個影響影響一：傷孩子自尊心
正如上文的童童因穿別人的舊衣服被童言無忌的同學們一番議論後，變得敏感又自卑，而這正是孩子的自尊心受到傷害的表現之一。
根據心理學可知，一般2歲左右孩子的自尊心就已經萌發，且隨著年齡增長而不斷增強，家長切不可以爲“孩子還小，什麽都不懂”便不顧他的自尊心。
影響二：影響孩子審美能力
不僅是瑪利娅·蒙台梭利總結出2歲之後孩子便進入審美敏感期，兒童教育專家孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》也提到，審美意識從2歲開始萌發，4歲左右進入敏感期，亦是孩子審美觀與能力養成的重要時期。
若家長忽視了孩子審美及意願，強行安排他們穿著不喜歡的舊衣服，除了影響孩子的心情，還會阻礙孩子養成自己的審美觀，長大後也會變成隨波逐流，沒有自己的審美能力的人。
影響三：影響孩子自我價值認可
正如心理學家維雷娜·卡斯特所說：“一般6個月後，孩子就已經了解並渴望得到正面評價與關愛，它們將左右孩子的自我價值認知、肯定。”
但對于長期穿著別人的舊衣服的孩子往往會將自己“看得很低”，覺得自己處于“被施舍”的位置，若家長再沒有給予正面、積極的引導，那麽孩子對自我價值的認可度會比較低，覺得自己不如穿得光鮮亮麗的其他人，變得自卑之余，也會變得十分淡漠，沒有自己的主見。
除了以上幾點，長期穿別人舊衣服的孩子還會産生失去自我控制的感覺，很可能像著名心理學家卡爾·羅傑斯所認爲般，人失去自我控制感就會覺得自己沒有做主的權力與自由，也變得自卑、沒有自主能力，甚至不懂得自尊、自愛等。
不難看出，或許對于家長們來說，只是出于節儉、培養孩子不鋪張浪費的美德，又或是覺得其他孩子穿過的舊衣服更安全等想法，又認爲孩子還未有自己的審美與主見，進而讓他穿別人的舊衣服。殊不知，不恰當的舉動已經傷了孩子。
穿舊衣服有年齡劃分青少年心理專家李玫瑾教授說過：“任何教育都要以尊重作爲前提。”
哪怕只是給孩子准備衣物等小事，家長也要提前詢問孩子的意見。尤其是讓孩子穿別人的舊衣服更需要征得同意，只要孩子表現出抗拒心理，家長就不應再執著。
畢竟，只有讓孩子感受到尊重，才會懂得自尊與尊重他人，也能更加信賴、信服家長，大膽說出自己的想法，成爲勇敢、有主見的人。
還有，“這是人家不要的衣服”、“咱們家很窮，只能穿別人的衣服”，想必是不少家長向孩子說起穿別人舊衣服一事所用話語。然而，這些話往往會讓孩子産生“我是被施舍的”、“我不如別人”等誤解，進而影響了心理健康。
就像心理分析大師卡爾·邁爾斯·布裏格斯所說：“溝通是一件雙向的事情，通過准確的用詞、語氣讓對方理解真正的用意是關鍵。”
如果家長換一種說法，如“姐姐認爲這件衣服很好看，特意要分享給你”，那麽孩子欣然接受之余，也不會産生負面情緒、心理。
接下來，我想分享一下，給孩子穿舊衣服的年齡劃分。通常，教育專家會建議，當孩子滿2歲以後，家長在條件允許的情況下，不宜再安排孩子穿別人的舊衣服。因爲從那時起，孩子自我意識開始覺醒，審美意識也已萌發。
即使條件不允許，也建議在孩子上幼兒園之前，也就是3歲左右，開始給孩子置辦新衣服。畢竟，馬上要進入集體生活了，孩子們之間，難免會以此當話題，容易讓孩子的自尊心受挫。
枕邊育兒寄語：
培養孩子擁有勤儉節約美德，或是受家庭經濟限制，促使家長們考慮安排孩子穿一些別人的舊衣服。但在此過程中，家長也要考慮孩子的意願、接受度、自尊心，以及衣服的安全性等，爲了避免誤傷孩子的身心，家長必須慎之又慎！
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