近日,河南發布《2024河南高考5大變化》,引起輿論關注,尤其是幾個加分政策的調整。
中國教育在線總編輯陳志文表示,這些政策並非今年才出台的。按高考的相關要求,今年落地的政策,必須在3年前出台並告知考生,所謂“3年早知道”。換句話說,3年前就已經將政策調整昭告所有考生了,今年才正式落地實施。更重要的是,減少加分的政策並非河南才有,是全國一盤棋,有很多省市比河南推進得更徹底,更快。
在高考錄取上減少加分項目和加分幅度,嚴管加分資格的政策調整已經持續推進了十多年,少數民族加分就是其中之一。
爲什麽?舞弊風險。
加分政策本來是中國式的綜合評價,多元錄取。唯高考分數評價不科學,不全面,于是我們就把其他特長優勢折算成分數,以彌補文化課評價的不全面,不科學,比如科技特長、體育特長、見義勇爲品質等等。後來,我們把各種需要照顧的人群也加入,比如少數民族、軍烈屬子弟等等。早期的加分政策是疊加制,對于調整單一文化課評價是有重要意義的。
但遺憾的是,因爲誠信文化的缺失,又事關高考錄取,于是父母們各顯神通,各種非教育部門主管的加分項水分也越來越大,尤其是少數民族與二級運動員,出現大面積舞弊風險。
前兩年,中國裁判文書網公布的一份刑事判決書披露,甘肅張掖市體育局官員代某共違規批了478名假二級運動員,因收受賄賂被判處刑罰。
另外一個重災區就是少數民族加分。2009年,重慶文科狀元何川洋被舉報少數民族身份作假,被北大取消了錄取資格。何的父親當時是看很多人都有少數民族加分,擔心孩子未來吃虧,于是搞了一個假的少數民族,最後“弄巧成拙”。
這個擔心不是空穴來風,2018年這一幕在貴州出現。當年貴州文科裸分前3名均是漢族,差點上不了北大,原因就是按當時的加分政策(城鎮少數民族加10,農村少數民族加20),一批考生因爲20分的加分,大幅超越了裸分考生。
此後,少數民族加分政策開始全面壓縮調整。在經過兩年的過渡期後,目前少數民族的加分全面得到治理,更加精准。
第一,少數民族的加分資格限定越來越嚴格,只有在少數民族聚集區,包括牧區並持續讀了3年的才有資格,城市長大的基本都沒有資格了。第二,加分幅度也大幅下調,最高僅10分,更多的只加5分,3分。比如在內蒙,2024年蒙古族、達斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族和俄羅斯族等五個少數民族考生,由原來加10分投檔調整爲加5分投檔。但2026年後,一部分地區的少數民族考生將不再享受加分。
早就該取消了,各民族多平等!有利于民族大團結!
不如全國統一招生 分什麽省呢
烈士子女加沒毛病!其他都是瞎扯淡!
真實生活在偏遠地區的才應該加分,而不是單純的看民族。比如某些地區的孩子每天上下學路就要走幾小時。天然就比城市人條件差得多。
3-5分的可以,10分以上就不公平了
那能用全國統一卷嗎?能各地大學分數錄分數取統一嗎?
所有的加分都是有操作的,只要路子夠得著。全部取消才合適。
可以取消,但是也請強制把內地教學支援也平均到少數民族區域吧
廣西大把的爲了加分把子女改壯改少數民族的![笑著哭]
加分應該給那些烈士,立功的軍人,警察,消防員的子女,還有那些爲國家隱姓埋名搞研究的人的子女。對那些去少數民族,貧困地區的教師提高福利待遇,達到一定年限(比如十年二十年)的教師子女加分