關注未成年人的身心健康幾乎已經成爲今年以來最爲熱點的話題之一。

無論是家庭、學校還是社會，在教育孩子茁壯成長這條路上，似乎還有太長的路要走。

可就在教育不斷向著好的方向改變的過程中，那些讓我們痛心疾首的事情仍然在不斷的發生。

近日，發生在湖南嶽陽的一起9歲男孩跳樓事件再度引發了大家的關注，在紛紛擾擾的討論之中，我們得以梳理清楚事件的原貌。

盡管真相仍有待進一步調查，但其中反映出來的問題仍然值得所有人不斷深思。

根據跳樓孩子的父親指出，4月15日這天早晨，明明已經到了上學的時間，可孩子卻開始抗拒起來，無論家長擺出怎樣的說辭，他也不願意再去上學。

當時他的父親以爲孩子只是在無理取鬧，並沒有認識到問題的嚴重性。

就像絕大部分家長習慣做出的決定那樣，這名父親最終還是將孩子送到了學校，可他當時沒有想到，自己的余生都將爲這個選擇而悔恨。

因爲就在周一這天，他的孩子選擇了跳樓輕生，永遠離開了這個世界。

在得知孩子死訊的第一時間，這家人趕快來到學校。現場真實的畫面我們難以看到，但當時孩子被摔得頭破血流，可想而知家長的心情該是怎樣的悲痛。

可悲痛之余，他們也不禁反思，到底孩子爲什麽會走上輕生的道路？

這是否與他早晨一反常態的抗拒上學的行爲有關？在查看學校教室的監控後，人們發現小男孩之前曾在全班同學面前遭受過老師的抽打和體罰，而且不僅只有一次。

9歲的小男孩正是愛面子和自尊心強的時候，難免會因爲這件事想不開而順藤摸瓜。

孩子的父親又發現班主任似乎有意疏遠自己的孩子，還多次體罰過他，曾經還因爲一點小錯誤，讓他連續抄寫1萬遍分級。

當時家長是知道這件事的，當孩子向家長提出老師的懲罰方式時，父母認爲完全沒有必要寫那麽多遍，並告訴孩子記住錯誤就可以了。

可由于老師的威壓，最終他還是寫了1萬遍，足足寫了好幾個。

從年前一直到現在終于寫完，父母都不知道這些事情，而在知曉真實情況之後，他們一致認爲孩子親生的原因便是由于老師錯誤的教育方式。

如果老師沒有如此嚴苛的、沒有耐心的對待孩子，那麽他是不會這麽抗拒上學的，也就不會做出這樣的舉動來了。

更讓人心酸的是，小男孩跳樓前的監控視頻中顯示，他在下了這個決心之後，反複在圍欄前行走，似乎也在猶豫是否要做出這個極端的選擇，心中仍然對死亡懷著敬畏之意。

可在此期間，沒有一名老師或同學發現這個正處在絕望中的小男孩，自然也沒有一個人出面去勸阻他，而在猶豫了幾分鍾之後，他還是做出了這個決定，跨骨圍欄從樓上跳了下去，結束了自己幼小的生命。

如果在這個過程中，老師不采用體罰的方式，同學能夠對他多些寬慰，家長能抽出時間來認真傾聽他的苦惱，這一切或許就都不會發生，沒有人再後悔和痛苦。

可無論再如何假設，孩子的性命已經戛然而止了，這家人還是希望班主任老師能夠承擔起自己的責任。

想明白自己曾經做了哪些事，並且他們已經報警，希望警方能夠盡快調查出真相。

而對于家長的這些指控，老師卻不再承認，稱這些事都是無中生有，後續一系列事情還需要等待派出所進一步鑒定。

無論老師霸淩學生這件事是否是真的，我們都該對這所學校的教育方式進行反思。

在學生走向輕生的這一路上，沒有人關注他的身心健康問題，這才是最讓我們痛心疾首的。

而湖南省教育局也該及時做出回應，並對相關情況加以整治，切記讓此類事件再次發生。

站在家長的角度上來講，他們也並非完全沒有問題，當孩子無緣無故的拒絕上學，或者突然對某件事表現出抗拒的態度來時，家長應傾聽他們的話，一味的覺得孩子年紀小就不聽人講話的話，那麽可能以後連聽的機會都不會有了，這件事在所有親子關系上都是同理的。