李紹芝，女，彜族，大可鄉中心小學高級教師，主要從事山區基層一線教育教學工作。工作30年間，因工作所需，在全鄉5個校點工作過，擔任班主任 24年。所教學科有26年居全鄉第一名，教育教學成績突出。多次被評爲鄉級“先進教師”，3次被評爲縣級“先進教師”，2次被評爲石林縣“優秀班主任”，2013年9月獲得“石林彜族自治縣教育系統教師突出貢獻獎”，2019年9月，被評爲“雲南省鄉村學校從教20年優秀教師”。
精益求精強素質，教育教學結碩果
雖身處偏遠山區，但李紹芝絕不讓思想落後。爲了能更好地勝任教育教學工作，提高專業理論和業務水平，工作期間，她積極參加學曆進修，先後取得大專和本科文憑。教學中，及時總結得失，堅持寫教學反思和教學論文，多篇論文榮獲國家級、省、市、縣級獎項，2005年被評爲石林縣小學語文骨幹教師。
李紹芝多年帶畢業班，並擔任學校語文教研組長和年級組長，多次擔任學校小課題研究主持人。2013學年，她擔任學校語文教研組長、六年級年級組長、六（1）班班主任，承擔六（1）班語文、科學等科目的教學工作，任務很重。由于前一屆成績不理想，學校領導希望這一屆有所突破。所以老師、學生的壓力都很大。她組織本年級老師研究課標和教材，編寫鞏固練習題，整個團隊凝心聚力，孩子們的成績也突飛猛進。爲了緩解師生壓力，她還向專業人士請教，精心組織了很多活動。由于操勞過度，學生考完試，她就進了醫院。但令人欣慰的是，考試結果給了全校師生一個大大的驚喜：學校六年級的總成績竟然居全縣第三名！專科成績居全縣第二名，她的學生趙金以386.2分的總成績排全縣第二名。這可是大可鄉曆史上的最好成績！這也是全體師生共同努力創造的奇迹。她覺得所有的付出都值了。2020年，她擔任六（3）班班主任，承擔本班語文、道德與法治等科目的教學工作，在小升初的統測中，六年級道德與法治居全縣第一名，語文第五名，五科總分居全縣第五名，這也是近年來的最好成績。
最讓李紹芝難忘的還是那一次特別的待遇，那是1998年的9月，剛開學，她所教的孩子們知悉她將從南小村小學調往南大村完小時，跑回家跟家長說，家長急忙報告給村長，村長前來挽留，並打電話跟村委會、鄉鎮府的領導交流，但調令已下，不可能更改。村長給她找了一輛拖拉機搬行李，可別小看這拖拉機，在當時，這可是村裏給老師的最高待遇了，據說，以前調走的老師可沒人享受過這待遇。她則背著兩歲多的孩子，和學生們流著眼淚一起走到了南大村……用心做教育，用情堅守山區教育，她贏得了學生的熱愛，贏得了家長的信任，得到了社會的肯定。
愛心路上育人才，桃李芬芳沁人心
愛是教育的源泉，沒有愛就沒有教育。30年來，李紹芝對學生傾注了很多愛，與一批又一批學生建立了深厚的感情。
2004年， 李 紹芝調到大可完小教三年級實驗班，一天早上，她剛起床，就有同學來報告，班上的“小不點”（男生）拉屎在床上，還把其他兩個同學的衣服也弄髒了。她急忙趕到男生宿舍，宿舍裏臭氣熏天，兩個無辜的“受害者”正在委屈地哭泣，那個“肇事者”則手足無措地站在旁邊。她一問，才知道那個“小不點”拉肚子，把被褥和同床的兩個同學的褲子也弄髒了。 李 紹芝連忙把三個孩子拉到學校洗澡間，給他們清洗，又找來自己孩子的衣服給他們換上，讓他們去上課。然後，她又回到男生宿舍，把他們的被套墊單扯下來，連同那幾件髒衣服一起拿去洗。 李 紹芝一邊洗，一邊忍不住發惡心……一轉眼，這些孩子們都長大了，2023年3月，那個曾經的小不點已研究生畢業了，他在石林融媒上看到了 李 紹芝家庭被評爲文明家庭，很激動，通過同學聯系上 李 紹芝，他沒想到 李 紹芝還在大可教學。他給 李 紹芝寫了一封信，向 李 紹芝彙報了他這十幾年的學習生活感悟，他還用他自身經曆告訴學弟學妹們，要好好讀書，用知識改變命運。 李 紹芝看了信也倍感欣慰。
班上有一個女生，父親因病去世，母親丟下他們姐弟二人改嫁了，只有年邁的爺爺和姐弟二人相依爲命，靠低保和各方捐助維持生活。由于沒有父母的照顧，小姑娘又髒又臭，同學們都不願意跟她坐，她非常自卑。 李 紹芝經常跟她談心，去宿舍教她洗臉、梳頭、洗澡，整理內務等，並買一些女孩子的衣物給她，鼓勵她要努力學習，用知識來改變自己的命運。在 李 紹芝的指導下，她的作文《我的未來不是夢》在“助學、築夢、鑄人”主題征文比賽中榮獲縣級二等獎，市級三等獎。小女孩也找到了自信，現已升入中學就讀。每次放假路過學校，她都會來看 李 紹芝，每次來都要把 李 紹芝抱起來轉兩圈。
2022年， 李 紹芝還成功轉變了一個抑郁的瀕臨辍學的女孩子。她無數次的與女孩談話，無數次地勸說女孩進學校，和家長一起想辦法，求助心理醫生，耐心地一步一步地引導，通過半年的努力，這個孩子終于能正常上學了，女孩媽媽的臉上露出了久違的笑容。是啊，四年了，這其中的辛酸沒經過的人是體會不到的。今年四月，這個孩子竟然主動提出來要住校了，她很激動，特意在筆記本上記下了這件事。由于 李 紹芝愛學生，有耐心，善于做學生的思想工作，所以，每當有特殊學生，學校領導都會把他們交給 李 紹芝，還說這是給孩子“找娘家”， 李 紹芝也從不推辭。
每年，都有家長和學生向 李 紹芝報喜：有考上重點中學的，有考上985大學的，有考上研究生的等等，孩子們小學畢業很多年了，依然記得 李 紹芝。播種的是愛，收獲的也是滿滿的愛，她經常說很慶幸這輩子能有幸當一名老師！
熱心傳、幫、帶，無私奉獻推新人
百年大計，教育爲本。教育事業需要一代代教育者的努力，需要不斷地注入新鮮血液。 李 紹芝決心把艱苦奮鬥，無私奉獻的山區教育精氣神，傳揚下去。
記得一位年輕老師剛參加工作，心情很糟，因爲她是迫于父母的壓力才來當老師的，來之後，又遇上一群一年級的小調皮，她常常被學生氣得哭鼻子，好幾次都不想幹了。 李 紹芝得知情況後，多次與她談心，安慰她，鼓勵她。爲了幫她入門， 李 紹芝到她班上上了一節語文示範課， 李 紹芝還經常指導她備課、聽評課，毫無保留地把自己的經驗告訴她，而且教給她很多對付“調皮蛋”的方法。漸漸地，那班小調皮被她調教得服服帖帖，她也感受到了教書育人的快樂，心也安定下來了。現在，她已成爲大可鄉的骨幹教師。 李 紹芝還輔導過很多年輕教師，這些老師已長成爲大可鄉的教學骨幹。看到他們成長了， 李 紹芝也無比欣慰，山區教育路上，後繼有人！
認真履行代表職責，積極調研寫好建議
2012年12月， 李 紹芝當選爲石林彜族自治縣第十六屆人大代表，2016年12月又再次當選縣第十七屆人大代表。在履行代表職務中，她一直堅持做到充分調查，積極寫好建議。擔任縣人大代表期間，提出了很多有價值的建議，在石林彜族自治縣第十六屆人民代表大會第三次會議期間，由她領銜提出的《關于進一步加強我縣農村中小學生上下學乘車安全工作》的建議，被確定爲本次會議的“2”號議案辦理（本次會議共確定了2個議案），除此之外，在各次會議中，她提出的《關于實施大可鄉中心幼兒園附屬工程的建議》《關于完善教師交流制度的建議》等建議已被政府采納，並予以實施， 李 紹芝也多次被評爲優秀代表。
一路走來，她就這樣心甘情願在山區，就這樣無怨無悔當老師，把每個孩子放在心上，做山區孩子心靈的點燈人，點亮心燈，照亮孩子們走出大山，一路向前的道路……
來 源：石林縣總工會
