在軍隊裏，軍人可以大致分成軍官和士官。士官和軍官雖然發展方向不同，但都有各自的晉升空間。甚至高級士官的前途，並不比一般的軍官差。而在教育方面，我國乃至世界各國，都存在普職分流的狀態。
普通教育和職業教育其實發展方向不同，本該不該對立，但是偏偏在當下，太多的家長對于職業教育十分仇恨。但其實，這其中包括大量的偏見和誤解。
甚至，最尴尬的莫過于普通教育賽道的中下遊生源，有著莫名其妙的優越感，但未必真的比職業教育賽道的人有什麽前途可言。
1、誤解：當代大學生一定比旁人有出息大學生一定比別人有出息？其實這是一個概率的問題。如果現在是2000年甚至2010年的話，那麽，可以認爲大概率來說，大學生確實要比沒讀大學的普通人前途好一些。但問題是，現在是2020年代的第五個年頭——2024年。因此，認爲在當代讀了大學就肯定比其他人出息的想法，只能說太落後了。
其實之所以在2010年之前讀個大學就能出息的概率大于沒讀大學的，是因爲社會對大學生的需求較大，而大學生供應相對有限。但是這些年，大學生已經嚴重過剩，尤其是中下遊生源，更是處于乏善可陳的狀態。當然，事實上這部分生源如果不是因爲擴招的緣故，也不一定讀的上大學。
2、大學生未必幹得了職業教育的工作很多人會認爲，普通教育基礎上的大學生如果就業難，那麽沒經過普通教育基礎培養的人，更難以找到工作。但這個想法是錯誤的。
舉個例子，以焊接行業爲例。焊接工程師和焊工，雖然都屬于焊接行業，但是側重點不同。焊接工程師需要側重理論，並根據理論做出工藝設計和規劃。而焊工需要知道一定的理論，但更側重實際動手能力。
換句話說，焊接工程師幹不了焊工的活兒，而焊工也幹不了焊接工程師的活兒，這兩者本就是兩個方向。
在過去，普通教育培養出來的焊接工程師和職業教育培養出來的焊工，屬于各有擅長的發展情況。但是在現在，因爲人才培養方面出現了問題，導致了普通賽道培養出來的大學生過剩，很多中下遊生源渴望當工程師，但還沒那個崗位，並且，這部分生源也不具備搶奪職業教育畢業生工作的能力——好比找不到工作的焊接工程師，未必能搶占焊工的工作，酒店管理專業的大學生，也不可能擠占廚師的工作。
這其實才是求職的真相。
但是很多家長理解不了。
3、當代中下遊生源的悲劇所以，當代普通教育中下遊生源的悲劇就在于成了當代社會多余的人：因爲他們在自己本身所處的賽道（普通教育賽道）並不具備競爭優勢，並且他們也不具備搶占職業教育畢業生工作崗位的能力。所以，很多中下遊院校畢業的大學生，在家裏也不具備幫襯能力，自身也不具備特長的情況下，面臨的只能是隱形啃老。
說白了，當中下遊院校畢業的大學生瞧不起高級廚師、高級焊工這些技術類工種的同時，不如反思一下，自己有啥本錢瞧不起人家？
就憑自己有一張不值錢的大學文憑？
