“校園裏，‘騎大馬’不只是兒時的遊戲，還可能是違法的陷阱？”近日，南京農業大學的一名學生朱某，因涉嫌冒充小學生家長，誘騙女生進行“騎大馬”活動，引發了社會廣泛關注。這不僅是一場校園鬧劇，更觸及了法律的紅線。我們不禁要問，大學生的法律邊界究竟在哪裏？

一、“騎大馬”背後隱藏的法律問題

《民法典》規定，性騷擾的界定不僅限于言語和文字，肢體行爲同樣包含在內。朱某的行爲，雖然是以遊戲的名義，但實際上卻是一種對女生的性騷擾，違背了他人的意願。

二、校園裏法治教育缺失

這一事件也暴露出校園內法律教育的缺失。大學生雖然學識淵博，但對于法律知識的了解卻常常是知之甚少。這就要求我們的教育機構，不僅要教授專業知識，更要加強對法律知識的普及教育。

三、受害者的自我保護意識

同時，這一事件也提醒我們，無論是在校園內還是校園外，我們每一個人都應該提高自我保護意識。面對不適當的要求，我們應該勇敢地說“不”，並及時尋求幫助。

四、生涯規劃教育的必要性

此外，這一事件也反映出當前大學生在生涯規劃教育方面的不足。學校應加強這方面的教育，幫助學生樹立正確的職業觀念，提高對信息的識別和篩選能力。

俗話說，知識改變命運，了解、掌握更多法律知識（律政女俠），就等于給自己穿上了一件金鍾罩、鐵布衫。

法律不是冰冷機械遙不可及的條文，而是我們日常生活中的隨處可見的守護神。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。希望我們每個人都成爲法律的守護者，而不是違法的幫凶。