保研率是評價一所高校的重要指標，先看兩校保研率:

武漢大學2023屆保研率爲30.87%，若去除長學制醫學類專業學生，則保研率爲28.3%。

在武漢大學各院系中，弘毅學堂的保研率最高，達到了60%左右；

普通學院中保研率較高的有國家網絡安全學院、馬克思主義學院等，其保研率均超過了30%；

而計算機學院的保研人數爲全校最多，共182人，但其保研率爲28.22%。

此外，有部分學院的保研率不足25%，例如新聞與傳播學院和土木與建築工程學院等。

南開大學保研率:

從保研率來看，兩者相差不大，基本位于一檔。

武漢大學是一所綜合性大學，學科規模很大，因此有不少邊緣冷門專業拉低了錄取分數，最終導致錄取分數稍差于南開大學，但基本一檔。

它的王牌專業是法學、遙感、測繪、圖書館、電氣、口腔醫學。

綜合實力很強，畢竟曾經合並了多所重點大學。

南開大學21世紀初並沒有合並學校，導致學科規模很小，工科和醫學的存在感基本爲0，王牌專業是數學、金融、化學。

綜合性大學，學科規模大，因此發表的論文、成果，一般也多，因此在各種排名中，武漢大學要占優勢，如今武漢大學已經基本位居全國前十，部分榜單跻身全國第五、第六。

而南開大學很少進入全國前十。

那麽，放棄武漢大學，選擇南開大學的那些人，後悔了嗎？

一種觀點認爲“

到目前爲止從南開大學的排名來說其實還是挺不錯的，好歹是全國前20的知名高校，它在南方和北方的知名度都挺高的，它雖然比不過清華大學，北京大學，南京大學，複旦大學等之類的大學，但是比不過的大學也僅僅是屈指可數啊!

南開大學是一所不錯的大學，我爲之奮鬥了整個高中，我在一所文科學風極其不好的高中，一年上一本的僅僅20余人，考上985前幾年的都沒有，只有3年前有一個學姐去了人民大學。

各種網上亂七八糟的排名還是挺具有實際參考意義的，它代表了社會對南開大學的認可度，南開大學招收的學生像諸多的高校(特指大于等于一本的大學)的學生一樣非常優秀，這也是毋庸置疑的。

天津市雖說並沒有北上廣深發展的那麽好，可好歹經濟體量是全國第10左右。

南開大學是天津教育及學術一霸，這也是毋庸置疑的，就業的機會不會特別少?

不會。

相比而言，它比北上廣深好多了。

爲什麽呢?

就隔壁而言，北京雖然好，但高校過多，有多少呢?

30幾所知名大學唉，高學曆已經到了泛濫的地步。

找工作時，要求小學老師都要碩士啊!

這也能從北京的學子求職會往天津跑體會到，原因很簡單，高學曆的人才過多，你的競爭優勢很難凸現出來，然而天津僅僅是兩所知名高校，同理上海得證，7所知名大學。

其實南方的諸多高校也可以依據佐證，但是中山大學除外啊!

孩子們，在選大學時千萬不要忘了中山大學的存在，它是一朵在廣東巨大經濟熔爐下盛開的奇葩，嬌豔而多姿。

濱海新區的發展已給南開經濟學院帶來巨大機遇。戴相龍已經組織一批經濟學教授，成立了濱海新區課題組，對南開大學經濟、金融、保險、外貿學科的發展都是大有裨益。

我覺得我在南開大學讀完大學四年，非常痛苦和掙紮，雖然許多文人說過要痛苦的活著，做一個虔誠的信徒。

這是我在一入大學就已經有了的看法，其實不管我去哪所大學都一樣。

這當然是針對特定的人群，我是從經濟落後，教育質量欠佳的小縣城來到花花綠綠的國際化大都市的。

能去一所很棒的大學讀書，我確實感到很榮幸，然而城鄉二元的差距，價值觀的迥異，是非常難以改變和突破的。

我只能這樣說，我只是當代中國高考體制下的僥幸者，成功的從底層借助高考這條捷徑跨入高層，然而成爲精英化的道路任重而道遠，這不僅僅是學業上的差距那麽簡單而已，那種無形的差距比你想象的更難以突破。

目前南開大學像許許多多其它大學一樣有了‘助夢計劃”，我感到非常自豪。

要提高貧困學生入學比例，這不僅是體現公平，更是促進公平，同時也能更多激發創新活力。

”

另外一種觀點認爲“

首先說我們學校以學生爲本，我問你，哪個學校會把學生的雕像放大門口，把老校長塑像放小花園。

學了兩個專業，完成了200 +個學分，不得不說，我校雙修政策讓人無語，別的學校50個學分就能雙學位，我們非得讓雙修生修滿第二專業的課，還有就是我們專業有一位大牛老師，給我了個70 +，我專業課最低分，還說我考得還行……

都什麽年代了，還不會放水?

居然真當我們學了知識有用，這讓我們怎麽出去愉快地吹牛？

老師教學也很成問題，比如已經榮休的孫立群先生，給曆史學院大一一百多號人上大課，居然什麽問題都回答，有的人搭下茬兒，他也耐心回複，一下子直到十二點半才能走，太沒有效率了!

又比如陳志強先生，我給他講自己的論文大綱，那麽爛的大綱，他聽完笑眯眯，居然都不扇我。

還有胡寶華先生，穿風衣那麽潇灑、那麽帥，害得我以爲學了曆史能有效提高顔值，四年來雙修把我累得跟孫子似的，而且根本沒有變帥，多壞啊!

我們學校也有好老師，以我個人了解，有老師充分利用休息時間，開展飯桶國學班，以便更好地教書育人，一人一期僅收取1500元，多麽大公無私，多麽先人後己，每每想起我就潸然淚下。

坐落用水緊張的華北，浴園經常主動停水，以節約水資源

宿舍沒有安裝空調；

雖然有同學在二食一樓吃出來過異物——頭發/鐵釘/小動物,但我沒有吃到過。

行政老師能量不足，我遇上過麻煩事，去找老師詢問，呵，帶著我在行政樓裏竄來竄去,到頭來也沒辦下來；

我還午休的時候去辦成績單，教務處老師居然在切西瓜，還給我兩塊一起吃，你說行政的老師行不行?

同學也不大行，有的人，我一約飯，就說去食堂，一約玩，就說去二主自習，太熱愛學習了，有人考雅思八點五、八分，這讓人怎麽愉快地玩耍？

但也有聰明人，會積極利用同學資源創收的，比如一元錢複印一頁資料等等，給我留下很深刻的印象，價格公道，服務貼心。

畢業日久，同窗星散，我會想念天津的。

”

你們覺得呢