青春期是公平的，成長的煩惱卻各有各的不同

女性主義小說《82年生的金智英》作者趙南柱，用五年時間寫了一本青春文學，叫《橘子的滋味》

橘子這個意象常用來作比青春期，珍妮特·溫特森的《橘子不是唯一的水果》，以及20年前的熱門美劇《橘子郡男孩》，都是講成長的故事。

《橘子的滋味》也是暗合了這個意思，講四位青春期少女的成長故事。

再一個，《橘子的滋味》是直接取自于書中的情節。

四位主人公女孩，初二的時候相約去“柑橘之鄉”濟州島旅行。因爲重視這次旅行，大家湊在一起做了很多攻略，細致到每小時去哪裏幹什麽。

唯一計劃之外的行程是去菊園采摘。

沒想到的是，這次橘園采摘竟成了她們這次旅行最珍貴和難忘的記憶。

她們不但吃到了好吃的橘子，還身臨其境地明白了一個道理。原來雖然都是橘子，居然也有那麽多不同的成熟方式。

超市裏上架的橘子，是在橘子青澀的時候就采摘下來，在旅途中成熟的。而橘園裏的橘子則接受著足夠的水分和陽光，直到成熟爲止。還有果實連著枝杈一同被砍下來儲存的。

橘子不同的儲存方式會導致不同的滋味，就像女孩們的成長，貌似過著同樣的生活，實則成長的煩惱千差萬別。

這本書的主軸是四個女孩的友誼和約定，卻不以友誼萬歲爲基調，相反這本書更側重于去描述友誼的複雜和珍貴。四個女孩的故事，篇幅相對平衡，而以最平凡的曉蘭爲主視角。

說曉蘭最平凡，不是因爲曉蘭差，而是因爲曉蘭的成長中生活起伏最小。多潤品學兼優，卻在妹妹生病後，被奪取了父母所有的寵愛，成爲一個內心極孤單的人。海仁因爲父親盲目投資，從中産家庭淪落到了貧民窟，就連從家庭裏得到過足夠愛和尊重的恩智，也曾被校園霸淩而受到很大傷害。

四個女孩因爲參加冷門社團成爲朋友，又在日常的相處中漸漸成爲朋友。她們共同分享很多情緒，同時各自懷有自己的小心思。

初二的那次旅行，她們約定好要一起上一所都可以進去的普通高中，這個建議是由多潤提出的，大家還是還以爲多潤在開玩笑，因爲作爲全校第一的學生，學校投入了大量心血，希望她考入頂尖高中爲學校爭光。而家裏出現經濟困難的海仁也被有錢的大姨安排改換學籍考學，就連恩智也因爲媽媽工作調動要出國。

四個人裏，反倒是曉蘭，不管怎麽樣都要上那所約定的普通的高中，但也只有曉蘭，在聽到這個約定的時候最矛盾。

因爲跟朋友走散的經曆，曉蘭既享受著跟朋友們在一起的充實和快樂，又忍受著小團體內部帶來的疏離和不安。關于這個約定，曉蘭既擔心到了新學校落單，卻也不想跟朋友們綁定在一起。

事實是，這樣各懷心思的四個女孩，一年後竟然奇迹般的真的上了同一所高中。

這本書有一些奇妙的設定，整體上卻很平實，而趙南柱最擅長的就是在這種看似平實的劇情中，寫出成長期女孩們特有的處境和很多敏感的心思。整體上來說，是一部值得一看的青春文學。