現代社會的現狀好像做什麽都很“卷”，學生的學習很“卷”，學校與學校之間競爭也很“卷”，考研生考研很“卷”，連大學生就業也很“卷”。好像每個領域的競爭都很激烈，讓人喘不過氣。

尤其是大學生就業問題，隨著大學生群體的人數日益增加，大學生求職人數遠遠超過市場所需，可謂是“僧多肉少”，大學生就業困難。

又因爲部分大學生雖然有學曆，但是真正具備就業所需要技能的大學生並不多，再加上長久以來處在安逸的“象牙塔”內，導致部分大學生對工作的預期過高，希望工作“事少，錢多，離家近”卻又不提高自身能力，所以很多大學生都屬于待業或者失業狀態。

但也並不是所有的大學生都是那樣，更多的大學生是屬于有學曆，有學習能力，肯吃苦但是卻沒有機會。國家統計的2月份分年齡組失業率的公布更是突顯了這個現狀。

根據國家統計的2月份分年齡組失業率來看，年齡在16歲至24歲，25歲至29歲，30歲至59歲的全國城鎮不包含在校生的勞動力失業率分別爲15.3%，6.4%，4.2%。

也就是說全國2月份失業的大部分都是剛剛畢業的大學生們，雖然失業的大學生不少，但是也有一部分大學生堅守在自己的崗位上，只不過這些在職大學生過的並沒有大家想象的那樣好。

這些大學生們有的七年學醫，現在在瑞幸制作咖啡，遇到老外無法溝通；有的雙一流本科，211碩士現在在擺攤賣串串香；還有海外本科回國，已經在海底撈幹四年了；還有韓國留學藝術生畢業現在在從事美甲行業；985本科大學生在跑滴滴的；這該怎麽說呢，只能說這些大學生紛紛脫下了“孔乙己的長衫”吧。

甚至還有大學生說自己當初大專畢業出來一個月4500，感覺不服氣，于是專升本畢業，現在本科一個月2800，服氣了。可想而知大學生就業現在是多麽的艱難，那還沒有畢業的大學生們爲了以後就業應該做出哪些努力呢？

首先，這個明確發展的目標不只是決定以後想做什麽工作，而是在選擇大學專業的時候就預測此專業就業前景，未來的發展走向，然後在大學期間就學習相關基礎技能知識，當然最好是往自己感興趣的方面去努力，那樣在奮鬥過程中不會過于枯燥。

其次是積累一些經驗，不僅是跟以後就業相關的活動，像是社交或者興趣愛好的活動，志願者活動都可以參加，一是可以豐富自己的個人簡曆，二是培養自己的社交能力，增加自己能力的同時培養團隊合作意識，有利于以後的職場工作。

然後就是加強自我管理能力，做好職業規劃，如果在大學自由的生活環境中放縱自我，沒有自律、自控的能力那就很容易沉迷其中，所以大學生們要有自主學習能力和自主能動性，樹立自我管理概念，珍惜時間，把控自己學習進度，在此基礎上積極探索未知領域，開闊自己的視野。

最後雖然大學生就業環境比較困難，但是突破困難的辦法就在于自身的努力，正是那句“打鐵還需自身硬”，希望大學生們變得更加優秀在就業市場中脫穎而出，找到自己心儀的工作。

你對大學生就業困難怎麽看？

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