小升初成功上岸，到初中後成績保持在班級前三，很多家長都來請教經驗，其實全靠小學五六年級這兩年，做好了充足准備。如果能抓好下面這幾點，孩子到初中後就是妥妥的學霸！

1、數學每次都能考95分以上的，必須超前學，五年級學六年級的，六年級學初一的，把進度趕起來；這部分孩子天賦是有的，如果能搶占先機，那麽到小升初考試，或者是後面的分班考，都會很大優勢。如果每次考試在90-95分之間，孩子的基礎沒問題，缺的是思維方面的鍛煉，淺奧可以去練一練，做一些壓軸題之類，每天做一題，然後分析步驟，學習解決思路。把思維這塊抓一抓，娃到初中後數學差不了。

如果每次在80-90之間，基礎只能說過得去，差的是計算方面的操練，一定要讓孩子多去刷計算題。先刷基礎的，然後逐步增加難度。計算能力過關了，該得的分都拿到手了，再去攻難題。如果連80分都考不到，那一定是基礎出了問題，老老實實回去把課本吃透，把老師在課堂上講的內容搞懂再說。可以給娃搞本小學數學基礎大全，利用周末和假期時間專門去查漏補缺。2、英語這一科最好搞了，小學就應該搶跑，因爲它不考驗智商，只要有嘴有耳朵，肯付出行動，基本都能雞出好成績，但前提是你要抓對方向。

小學五六年級這兩年，英語的重點就兩個：①搞定詞彙量，小學才800個詞彙要掌握，但初中要求2000個以上，這是中考必考的詞彙，可你不能只儲備2000詞，至少要3000詞以上才夠用。所以五六年級要先把中考要考的2000詞背完，到初中後再通過刷一些閱讀理解題和聽力題，擴大單詞儲備。

②語法方面，我建議讓孩子學一學新概念，這是目前走應試路線最好的選擇了；不過實話實說，五年級才來搞新概念有點慢，人家四年級就開始了，但好飯不怕晚，只要肯開始並堅持下去，總會有上岸的那一天。小學至少讓娃學完新概念一冊，到初中後再刷刷題鞏固一下，英語基本不會有什麽問題。3、語文不用太擔心，大部分孩子這一科拉不開太大差距，就算再差也能混個及格。但如果你對孩子的語文成績有高要求的話，那我建議你在五六年級這兩年，重點去抓兩個方面。

一個是古詩文的背誦和理解，提前把初中必背的古詩文背下來，最好能搞懂常見的虛詞和實詞的用法，能做到逐字逐句翻譯。可以給娃搞一本初中古詩文教輔，堅持去背去翻譯就可以了。古詩文向來是語文的難點，到初中後更是語文考試丟分的重災區，很多孩子連題目都看不懂，更別說做題了，所以五六年級得多下點功夫，把這塊打通，到初中後再來聽老師講一遍，屆時學習起來就會更輕松。

另一個是名著的閱讀，閱讀量決定了孩子語文的上限，不僅要廣泛閱讀，還要精讀；其中名著的閱讀是重中之重，尤其是《初中必讀12本名著》，必須從五年級開始就要讀起來了。這12本名著是中考必考的內容，分值占了8-20分，非常的重要。很多家長會以爲是初中的名著，就讓孩子到初中再去讀，可等真正到初中後卻發現，科目多、作業多，難度又大，上課節奏很快，孩子一天到晚都在趕作業，連刷題的時間都是硬擠出來的，想有時間去閱讀，很難操作得了。

所以，這些初中的名著必須在五六年級的時候就看起來，到初中後才會更輕松。注意要結合考點去看，才能精准把控考試內容，知道哪些地方是重點，然後去做精讀，不然讀了半天發現仔細讀的沒有考，考的都是沒有細讀的，那就太吃虧了。另外，《初中必讀12本名著》裏面都是經典的寫作素材，若是能把這些名著看熟，寫作文時就不愁沒東西寫了；作文可是大分題，能把作文寫好，孩子的語文成績就能占據絕對的優勢！