“毒教材”未平!江南布衣童裝再現詭異圖案,爲何還敢拿兒童開刀

未央史默事 2024-05-13 09:22:52
前言

“毒教材”事件總算是落下了帷幕,之後很多事情也在逐步的完善,但令人沒想的是,這件事情沒有解決完,兒童服裝又出了問題。

22年,有家長發現自己孩子的服裝上出現了很多意義不明的話語,很多都是英文,像是“我害怕,希望他們停下,我不想要掉下去”這樣的文字,還有很多血腥的圖案都出現在孩子的衣服上。

明知孩子是祖國的未來,卻在衣服上印著這樣的話語,這家服裝店究竟想要幹什麽?最後的結局又怎樣?

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2022年,江南布衣兒童服裝品牌在社交媒體上引發了廣泛關注和熱議。

該品牌最新一季産品設計理念被指存在嚴重問題,將兒童與暴力、死亡、色情等不當元素捆綁在一起,設計理念涉嫌嚴重違反公序良俗和道德底線,引發公衆強烈憤怒。

具體來看,這些服裝造型中赫然印有彎曲的槍支、濺射的鮮血、嗜血的尖刀等暴力場景。

更有骷髅頭顱、惡魔獠牙、翼手怪物等陰森恐怖元素,無端渲染了死亡氛圍。

令人震驚的是,這些駭人畫面與天真可愛的兒童被強行拼湊在了一起,形成了強烈反差和視覺沖擊。

部分廣告造型照中,兒童模特們面無表情、死氣沉沉,擺出一些極其怪異和不自然的姿態,似乎在暗示遭受虐待、性侵犯等暴力傾向。

有模特眼神渙散、神情恐懼,營造出一種受驚和痛苦的感覺。

更有甚者,有些服裝圖案中赫然出現了裸體人像等露骨元素,令人極度不安和反感。

還暗含了罂粟花、蛇環等典型的違禁品符號,無疑是在向兒童滲透這類不良信息。

面對輿論的激烈批評,江南布衣辯稱這只是前衛藝術的表現手法,設計靈感來源于一些世界著名藝術作品,並暗示中國消費者難以欣賞如此前衛的藝術理念。

然而,這種以"藝術"之名行不當之實的做法,顯然已經嚴重違背了社會主流價值觀和公德良俗。

將兒童純真的形象與暴力、色情畫面強行捆綁,無疑會給孩子們的心理健康帶來沉重創傷。

兒童心理學家指出,這些暴力和色情元素完全超出了兒童的認知範疇,會對孩子們的心智産生嚴重誤導。

暴力場面可能會讓孩子産生恐懼、焦慮等負面情緒,色情元素更有可能誘發性沖動等不當行爲,從而嚴重影響兒童的健康成長。

此外,在服裝圖案中渲染死亡、暴力元素,本身就是在無意識中向年幼孩童灌輸這些負面信息,極易走向異化和扭曲的道路。

這種露骨的商業炒作手法,完全是爲了博眼球而不顧及社會影響,實在是罔顧底線的行爲。

專家分析指出,江南布衣此次設計存在嚴重傾向性問題。

設計師未能從兒童的視角出發,反而將成年人的一些扭曲觀念強加到了孩子身上,這種對兒童天性的扭曲和異化,是極其不負責任的做法。

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而該品牌的創始人夫婦吳健和李琳已于去年移民至加勒比海小國聖基茨和尼維斯,疑似是爲了逃避國內監管。

據了解,聖基茨和尼維斯是一個新興的"避稅天堂",曾與台灣地區保持邦交關系,外界普遍懷疑,江南布衣創始人夫婦是爲了逃避稅收以及監管而投奔該國。

更令人驚詫的是,江南布衣在國內外市場的産品存在著明顯的雙標。

在國外市場,該品牌的童裝設計通常比較正常積極;然而在國內市場,大量産品卻存在暴力等負面元素,引發了廣泛爭議和譴責。

回溯往年,江南布衣曾因在公司官網上將台灣劃出中國版圖而受到約談,但其態度一直虛僞無理,從未正視並改正這一問題。

更爲令人無法接受的是,江南布衣在2021年之後,依然繼續大肆推出涉暴力、涉霸淩的新産品。

其中一個新系列的主打姿態赫然是"射擊"姿勢,簡直是在公然挑釁和嘲諷。

可以說,江南布衣已經將將陰暗、暴力等極端負面元素主動灌輸給兒童,這種行爲在世界上都屬于罕見而令人不齒。

之後的2022年事件發生之後,他們所上架的類似的衣服被全部下架,也承受了巨額的罰款。

而這種情況的發生,不僅僅是出現在服裝上,就連孩子得到教育的書本上也有。

3

一段時間以來,一種怪異的插圖在某些教材中流傳,引發家長和社會各界的強烈不滿和憤慨。

這些插圖不僅畫風詭異、人物形象違反常理,更有甚者存在不雅暗示和性暗示內容,嚴重違背了教材應有的科學性和嚴謹性。

更令人痛心的是,這些插圖中還有意歪曲曆史事實,對某些侵略者進行了美化和正面描述。

家長們紛紛表示,孩子們如果長期接受這種扭曲的教育資源,審美和價值觀將會受到極爲不利的影響,甚至可能遭受心理上的創傷。

"孩子們就像一塊白紙,我們更應該用正能量去滋養他們的心靈,而不是讓這些肮髒的東西侵蝕他們的心智。"一位家長哽咽地說。

值得慶幸的是,這一事件很快就引起了教育主管部門的高度重視,經過調查,有關部門迅速撤換了涉事的工作人員,並終止了與相關工作室的合作。

同時,教育部門還特地委托中央美術學院的資深教授團隊,重新爲部分教材繪制插圖。

新的一批教材插圖很快就問世了,這些插圖色彩明快、構圖大方、人物形象生動有神,真實再現了孩子們的日常生活場景,深受家長和學生們的好評。

更難能可貴的是,這些插圖中還融入了大量中國元素和中華傳統文化的內涵。

"這些插圖通過生動活潑的形式,將我們博大精深的傳統文化很好地呈現給孩子們了,正是這種有意識的'滲透',讓他們在潛移默化中受到正面價值觀的熏陶。"一位美院教授如此評價新的插圖。

毫無疑問,這起"插圖門"事件對我們來說是一個重要警示。

作爲教育和文化主導權的擁有者,我們必須時刻重視民族文化教育,牢牢掌握主導權,防止文化滲透和錯誤價值觀的侵襲。

同時,這也從側面反映了保護未成年人身心健康發展的重要性和必要性。

結語

長期以來,我們往往只關注未成年人的生理健康,卻常常忽視了他們心智和價值觀的培育。

一旦心智受到錯誤觀念的汙染,將會給孩子們的未來發展帶來無法彌補的損失。

教育資源關乎著一代人的成長,我們決不能掉以輕心。

讓我們從這一事件中汲取教訓,完善審核機制,杜絕有害因素的入侵。

我們要用正能量滋養孩子們的心田,用博大精深的中華文化砥砺他們的心智,用科學的理念開啓他們的智慧,讓祖國的孩子們在國家和民族的溫暖懷抱中健康成長。

參考文獻

南陽政法——2022-06-21《“毒教材”未平,江南布衣童裝再現詭異圖案:爲何還敢拿孩子開刀》

齊魯壹點——2022-06-03《江南布衣童裝再現詭異設計,問題究竟出在哪兒》

九派新聞——2022-08-22《教育部通報教材插圖問題調查結果:吳勇與人教社不存在利益輸送問題,不再聘請他從事相關工作》

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