一直以來，我們都有一種觀念，那就是高分低能。在很多人的心中，高分的學生只是會考試而已，其他方面並不強。相反，一些學習不太好的孩子，可能成績不好，但其他方面都很優秀。但是作爲一名教育工作者，我不得不告訴大家一個紮心的事實：現在的學霸幾乎都是全面發展，每個人都有特長。相反，那些學習很差的，不但成績差，其他方面也很差，甚至連體育也考不過優秀生。

以我所在的班級爲例：班上第一名的男生，目前五年級，鋼琴已經過了十級，同時還學習了編程和書法，也學的非常好；第二名是一位女孩，業余主要學習舞蹈，參加過省舞蹈大賽獲過獎，還有圍棋繪畫都很棒。相反，班上的幾名後進生，幾乎沒參加過任何興趣班，沒有任何特長。

可能很多人疑惑了，爲什麽會這樣呢？學霸學習那麽辛苦怎麽還能全面發展呢？其實原因也非常簡單。

現在小學生的學習任務是很重的，所以很多後進生每天能完成老師布置的作業已經很不錯了，根本沒有精力和時間學其他的，包括參加一些興趣班。相反，學霸相對就輕松多了，他們寫作業快，可能在校就把老師布置的作業寫完了，所以課下他們更有時間和精力培養自己的興趣愛好。

當然，參加興趣班也是非常辛苦的一件事，後進生可能根本不感興趣，他們更喜歡自由的玩耍。至于學霸，通常對自己要求比較高，他們自身也有學習的欲望。

學霸之所以是學霸，除了自身的天賦高之外，與父母的教育觀也是密不可分的。

學霸的父母通常都比較注重教育孩子，特別是在素質教育方面，他們更希望孩子能全面發展，而不是僅僅文化課成績好。所以從孩子很小開始，就非常注重對孩子某方面的培養，根據孩子的興趣愛好，給孩子報一個或者兩個興趣班，經過長時間的學習，孩子自然會非常的突出。

至于一些差生，大部分都處于放養的狀態，很多父母根本就不管孩子，連文化課都不想管，更別說培養孩子的才藝了。也正因爲家長的不重視，才導致很多孩子不但成績差，也沒有任何特長，每天除了玩就是玩，啥也不想學。

雖然有高分低能的人，但我們的不得不承認，學霸普遍智商都高，智商高的人不但文化課學的快，學其他方面也會很快，也更容易學有所成。

不管學習任何知識，都需要一定的領悟力和良好的習慣，而這兩樣，恰恰是學霸最擅長的。各種興趣愛好的培養，也需要極強的領悟力和長時間有規律的訓練，能堅持下來本身就不容易，很多人之所以學不好，就是沒有堅持，半途而廢。只要不能堅持，必然學的不會太精，這也是很多孩子花了很多錢依然沒有一項特長的主要原因。

看看小學階段，能堅持幾年學習一項技能的孩子有多少，其實是很少的，大部分孩子都是半途而廢，最後一無所成。

現在的教育本身就注重對孩子的全面教育，我們的孩子在學校不僅要學習文化知識，還要學習體音美等知識，中考高考看的更是學生的綜合素質和總成績，只要有一科不好，就很難進入名校學習的。正因爲如此，現在學校選拔出來的學霸幾乎都是全才，很少偏科的，包括體音美都很強。

後進生中也有偏才，但是非常少。主要原因是後進生本身不太上進。就算某一方面特別強，也不會有意識的去增強，家長也不重視，時間長了也成弱科了。看看每年中考的體育成績，學霸們的成績都很突出，他們追求的就是完美，哪一科都不甘落後。

現在的差生真的是什麽都差，學霸也真的是什麽都好，高分低能的時代早就過去了。雖然這種話很殘忍，但我們必須面對。特別是大城市的孩子，綜合素質遠遠超過小地方的孩子，而小地方的孩子，文化課成績不行，其他方面更加不行，所以未來的他們差距也會越來越大！

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