父母們選擇不同的教育方式是他們的自由，不過有一個很奇怪的現象的確值得我們注意，那就是不同職業的父母教育的方式也會不由自主的偏向某一種。

現在很多大學生還不到談婚論嫁，結婚生子的年紀，大家都在爲自己未來的事業奔忙，但是在這其中醫生和教師可以說是兩個非常受歡迎的職業了。一個是屬于醫療編制體系，而另一個則是屬于教師編制，都有非常燦爛的未來前景。

醫生和教師又有著很多相同點，工作穩定，福利待遇好不說，而且都非常的受人尊敬，教師和醫生則都是以年齡年限爲長而著稱，年紀越大在這個行業內越吃香，也就越有自己的工齡。

可是最近有人卻探討了一個比較有趣的問題，就是發現好像醫生教育孩子往往偏向一種佛系放養式的教育方式。孩子只要健康長大就行了，而教師養孩子呢往往卻非常的嚴厲，難道正是應了那句話，嚴師出高徒不成？

然而現實原因可能跟我們想象中的有一些不一樣。先說說這種看法有沒有合理性吧？很多醫生和教師家的孩子都出來說，比如醫生家的小孩說，父母真是能給他能力範圍內最多的錢和最大的自由，這也難怪，醫生越老是越賺錢的。

想必醫生家庭一般都很富有吧。但是我們常常聽說醫生這個職業是有繼承性的，就是往往一個家裏會出多個醫生，父母成爲醫生之後就更好帶著自己的孩子入行。難道醫生就不追求醫學世家嗎？

真的就可以任性了佛系放養自己的孩子嗎？這是一個疑問。其次就是老師家的孩子也出來現身說法了，說的確是這樣，別人家的小孩兒都可以到處玩兒。但是從小到大他的教師媽媽會限制他跟同學玩，只能在他家裏面學習。最後這孩子長大成了醫生了，就只希望孩子活的健康快樂就夠了。

有一個過來人僅僅用一句話就把現實原因概括的很紮心說，因爲教師見過最優秀的孩子，而醫生卻見過最後悔的家長。

我們也許都聽說過一些家長把孩子逼的太絕了，孩子走投無路，最後只能絕望心理或者身體上出現了問題，所以在醫院裏團團轉的家長心裏是又急又後悔。醫生往往把這些看在眼裏，他們更能共情。

所以在養自己的孩子的時候，他們並不會給孩子多大的壓力，但是老師呢因爲他本身從事的就是一個篩選優秀人才和學苗的這樣的一個崗位，所以他每天接觸到的就是強中自有強中手。

老師才會明白哪一屆學生當中哪一個人是最厲害的學生，他也自然而然的就攀比了起來，希望自家孩子能不輸自己教育出來的這些學生。

有人說也不能這樣直接絕對性的就概括了這兩個群體教育方式的特點，其實也是有特例的。但是這個現象的確存在普遍性，因此也有一定的探討的道理。

其實筆者想說的是，過分的佛系和過分的嚴厲都不是好的教育方式，尤其是很多教師經常很奇怪，他們明明是非常有名的老師，卻教育不好自己的孩子。或許我們應該思考一下，是不是不應該把所有高的標准都強加到自己家孩子身上，那對他來說也是一種不公平。

筆者也見過自己的大學老師，只能承認說自己把孩子教育失敗了，成爲教師並不意味著就能教育好自己的孩子，而成爲醫生也不要一定硬逼著自己的孩子繼承自己的衣缽。

你們怎麽看待這件事呢，來說說吧？

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