近日，河南省駐馬店市西平縣曝出一起讓人歎息的案件：一名中學生在課堂上和老師發生沖突，持刀捅傷老師後跳樓，當地派出所已經回應此事。
據了解，事發時間是3月17日晚上8:30左右，當時正在上晚自習，西平四中的一名學生和老師發生沖突。下課後，學生突然拿出一把刀捅向老師的頭部和背部，老師躲閃不及被捅傷。之後學生一口氣跑到教學樓四樓，然後一躍而下 。
警方也很快對此事發布了通報：
隨即，網上又流傳出一段微信聊天記錄，從聊天記錄得知，被捅的老師是一位英語老師，凶器是一把折疊匕首。
公開信息顯示，事發的西平四中是一所初中，位于西平縣集聚區金河花園北巷東200米，現有38個教學班，在校學生1900余人，教職工近160人。
此事在網上傳出後，引起了網友們的廣泛關注和討論，不少網友紛紛發表了自己的看法。
有的表示希望類似的悲劇不再上演：——既然孩子事後選擇跳樓，至少說明孩子本身沒有壞到極處，還可以挽救，希望找出原因，希望悲劇不再上演！
——這些年，教育界出了很多的問題，值得我們深思和關注。
有的指責學校的管理，還給出了解決的建議：——爲什麽帶刀？想起自己在小學時撿到一把小刀，刻著1997的字，愛玩把小刀，帶在書包裏。現在回想起來很危險，好在沒做什麽過激行爲！
———處理辦法：嚴查刀具、加防盜網，防止跳樓！
還有很多人爲老師感到惋惜，認爲畢竟他拖堂也只是想多給學生講點知識：——因爲拖堂，因爲想給學生多講幾分鍾就面臨生命危險，教師真是高危職業，教師也不能太想著奉獻！
——因爲拖堂，因爲想給學生多講幾分鍾就面臨生命危險，教師真是高危職業，教師也不能太想著奉獻。
——拖堂對老師來說沒有好處，老師只是想把這塊完整的知識講完，不拆散罷了！
甚至還有人指責老師：——有原必有因，有因必有果。老師中有仁愛慈悲的，也有惡毒無良的！
——很多老師的思想教育能力都是不合格的。
——那學生爲啥捅他？恐怕一個巴掌拍不響吧，這個老師肯定也不是啥好人。
不得不說，近些年發生了很多老師毆打學生的事件，尤其是最近廣受關注的河北初中生被害事件，很多人認爲校長和班主任都有不可推卸的責任，而且事後他們還在試圖狡辯，爲自己推脫。
老師的窗前格外明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊～每當想起你，親愛的好老師，一陣陣暖流回蕩我心房。——這首歌，已經很久沒有聽人唱過了……
帶著刀上學，拖個堂就捅人，然後跳樓要死要活的🤪然後你說它本質不壞？！🤪你確定不是在說反語？！這種一點就爆的性格不就是個定時炸彈💣
想想都害怕。我不惹學生了。[呲牙笑]
他學任他學，他玩任他玩
人渣，死不足惜
摔死吧
拿著刀來的，咋可能是因爲拖堂？拖堂怕只是一個爆發點，矛盾累積下來的。
前天我們學校一哥們上課睡覺，老師讓同位叫下他，他不理，老師就走到他旁邊踢了下椅子，說別睡了好好聽講，這哥們嗷的一聲，說被老師嚇得心髒病犯了，然後就是各種不適，老師趕緊打120拉醫院去了，同時通知家長，醫院檢查說沒事，讓他出院不出，反正就是各種不舒服，然後家長就死咬著不放，現在這事還沒解決呢[笑著哭][笑著哭][笑著哭]
老師倒血黴
有責無權的學校和老師啊，也是被霸淩者啊。
義務教育法，刑法該改了
孩子的成長離不開家庭、學校及社會，需要各司其職，各履其責，齊抓共管，確保把孩子培養成對社會有用的人才！
老師也要順勢而教，好學的勤加指點，不好學的就順其自然……
可惜了怎麽沒摔出屎！
我想問問老師爲什麽不能打學生？我們五六七十年代的學生隨便打，老師打完了家長打......
還了得嗎？這些小子們都反了：欺負同學，殺同學，殺老師。
以後給老師配槍上課
老師不一定能打得了學生.甘孜的一所職業學校.一位外地來校的男老師（試實.文靜）.課上因爲一男生違紀的事.出現幾個男生打老師.老師面部受傷.現在有的學生確實霸道
應該是紮傷。
如果真想做的話，難道說用別的不可以，非得是刀具嗎？用筆不行嗎？尺子不行嗎？行爲和心態決定了一切，而不是用了什麽工具
這樣的學生不受法律制裁的話，以後老師就要跪著上課！不能讓法向不法低頭！
社會卷得太厲害，壓力傳到細致未梢，薄弱點早晚都要出問題。
這樣的學生不受到法律制裁的話，接下來教師就要跪著上課|
以後工作了，就這火爆脾氣，哪個老板不怕[呲牙笑]
這個老師怎麽樣不知道。但確實見過不配當老師的老師[得瑟]
正常孩子會帶刀上學嗎？美國嗎
這樣的事情有點多！是不是一個導火索呢？
沒有一個人發現真相的，都是他媽亂寫
老師和學校怎麽教育的，要追究老師和學校的責任。
拖堂被刀紮，放學延時怎麽辦？
這樣極端的學生就該清理出去，有一次就有二次！
虎爪刀