看了很多種田文，農家女逆襲，重生帶空間，穿越帶空間。重生的就不說了，前世自己不是女孩身份被家人嫌棄，就是惡毒女配的設定。

死前不甘心想著有下輩子絕對不會重蹈覆轍，于是故事開始了。

穿越類的要麽是前世是個了不得的身份，如21世界牛逼的殺手，雇傭兵，或是特種兵。再或者是中醫世家，古武世家。

前者是孤兒，孤單一人。來到異世被男主溫暖。後者被未婚夫與閨蜜陷害，重活一世冷心冷肺。加上能辨百草，在古代混得風生水起。

再不就是穿書回到六七十年代，掌握了劇情，利用“先知”度過了那個艱難的年代，還進行小買賣賺取了第一桶金。

男主必定是一心一意愛著女主且兩人都有隱藏的身份。

在最近追完的小說裏，唯有一本，既無重生穿越帶空間靈泉的金手指，也沒有多牛氣的隱藏身份。

甚至開局就是一個小孩，從她的零碎小事開始說起。剛開始看的時候我都差點棄文了，但因爲書荒將就看了下去。

再者，字數也是我目前看過的小說中最多的一本，729.3萬。這本小說就叫《農家小福女》，作者是郁雨竹。她寫的小說中，《林氏榮華》是我看的第一本。後面看的《富二代修世》，《從現代飛升以後》可以說都是以林清婉爲主角。

《林氏榮華》原型要沒猜錯就是以林黛玉爲始，林江是神仙，下凡曆劫生了個女兒發現她命中注定會早夭。

林氏一族的唯一生機在異世的林清婉身上，剛好異世的林清婉被人害死，林江和她做交易。她靈魂到自家妹妹林清婉身上守護他女兒度過死劫，任務完成後他讓她重回自己的世界。

可以說作者的文筆和設定是不錯的才有了後面追《農家小福女》的舉動。

女主周滿是農家女，一路走上朝堂成爲太醫，最後名滿天下。

她既不是重生也不是穿越，連空間也木有。更別說帶有前世記憶活得像個老妖怪，能文能武都不用再學習。

不過她有系統，需要她做任務，完成有積分。但這積分不能兌換美顔丹也不能讓她力大無窮。

相反，周滿土生土長原著民，在被系統綁定時才幾歲大。系統是未來世界百科館的分館之一，目的是到各位面收集各生物物種。遇到意外能量不足以回去，只好綁定周滿，希望她能幫忙收集物種兌換積分能量。

可能是因爲系說自己是百科館，所以周滿取名科科。

科科的作用除了掃描周圍一定距離的範圍，就是當儲物用。當然既然是百科館的分館，最後一個作用就是像百科全書一樣。

能提供知識，但卻需要周滿去學習。所以在整篇小說中，科科的存在不強，但在關鍵時刻如救錢氏，太子，魏相所用的藥劑是莫教授通過給她的。

爲了治錢氏選擇自學醫術，練習人體紮針，開膛破肚縫合等也是科科的原因，不然也沒法學到這麽全的醫學和藥方，還有老師進行行交流，甚至還有模擬練習。

所以說要說存在感不強，還真的說不過去。但要說強，也沒強到哪。畢竟科科的作用就是搜索未收集的生物，之後還要周滿親自受集。

或是提供各類知識，但還要用積分兌換，像紙張複制等等。好在便宜，還方便，才讓周滿可以放心地用。

所以整體算下來，正是這金手指讓本就聰明的周滿走向了一條不一樣的人生。

科科對周滿的重要性，源自于它的身份。古往今來能收集到的文字百科館都有，所以周滿在百科館看的書，讓她看到更大的世有界，增進了見識。

再次，周滿看的話本是多個朝代以來的精華，後人能看到，自然能從史以鑒，再反思自身。

所以說，讀書好，好讀書，讀好書。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉，古人誠不可欺我也。

正是因此，周滿暢遊在書中的海洋裏，她的異常被莊先生發現了，她一個人的機遇也影響了白善和白二郎，也就有了莊先生動了弟子的念頭，對三人因材施教的培養。

也正是莊先生理論與實踐的結合，周滿和白善在朝廷需要服役時，才有了莊先生布置的作業，親自去看親自去了解。

當然，也因此又開僻了一條賺錢的路子。

至于白二郎那就是王者帶飛青銅的節奏了。

綜合所上從小養成一個看書的習慣是多麽重要，讓孩子早早地開智，在書中海洋找到快樂。

其次有一個以身作則的家長，不管是科科還是莊先生或是錢氏，可以說都是對周滿影響最深的人。

錢氏自小把周滿當寶一樣，她的很多決定都是以周滿爲主。在周滿說了科科的事後，起初她沒當一回事。等到周滿拿出藥劑發現不尋常故意說周滿是仙女下凡，以此混淆視聽。

科科和周滿的交流也在影響著周滿，加上書中的思想內容，可以說在一定程度上把周滿“洗了腦”。

莊先生的引導更是重中之重，他還在悄咪咪地給周滿把小尾巴抹幹淨。同時又能作爲周滿的擋箭牌。

這兩一人一統的作用就像學校和家長的作用，缺一不可的。

小說很長，幾百萬字，周滿和白善兩人的故事從小時候到長大。瑣碎的事很多，但看著就很舒服。越看越想看，哪怕現在主線已完結，卻依然想作者繼續寫下去。

原因在于雖然有挂，但這挂也沒大到很離譜，周滿的成就，除了科科輔助和莫教授的教學室帶來的便利外，都是她一點一滴學起來的。

就拿科科綁定她時來說，當時的周滿被背去學堂時，她就爬到教室聽莊先生講課。科科綁定她是在她背完《千字文》之後。

周滿學醫是因爲錢氏快不行了，爲了救她，也爲了省錢，就從科科這找資料學習。

她學到後還用模擬教室練習了很久，還和莫教授學習交流，給村裏人把脈，背各類草藥，做各種實驗。

哪怕是做出了牛痘，造紙術，整個過程科科也只是找出了資料。

周滿就像是成長類的女主，從一個農家女，一路走到最後，成爲名滿天下的太醫。她救過魏相皇帝太子，也爲自己和白善翻了案，讓各自的父母沉冤得雪。

每一步都那麽穩，哪怕聰明如白善，也不會妖孽到讓人覺得突兀的地步。

比較突出的就是兩人的外貌，不過也沒有總是大篇幅地描寫。不會像有些小說每次女主看到男主，男主出場都是重複寫了又寫，生怕讀者不知識他就是男主，長得又多麽絕豔亮瞎24K钛合金一樣。

女主要不爲之心動就是男主不夠帥不夠深情。

周滿和白善兩人則是很自然而然在一起，兩人從小一起長大，周滿明確自己心意後也沒扭泥。

兩人之間更沒有誤會，哪怕遇險，心裏十分擔心對方，但不會惜慌亂。而是換位思考，猜測對方下一步計劃。

揭穿益州王這事，本來按周滿之前的計劃是先給白善揚名。結果計劃趕不上變化，當時周滿和明達公主被益州王的女兒李雲鳳吵了起來，李雲鳳要教訓周滿，白二郎想上前去解救周滿。

一個小內監攔住他，跟他要了信物說叫白善過來。結果周滿得知後就知道著了道，因爲白善領了聖旨做起居郎，不能擅離職守。

而顯然，這是益州王知道了白善和周滿的身份想提前下手。當時周滿讓明達帶白二郎出宮帶話，說今天就是頂好的日子。

在大殿裏的白善收到了小內監寫的紙條和白二郎的玉佩，得知周滿和李雲鳳對架。就猜到了白二郎的玉佩一定是被人框走的，他把事情發生經過想了一遍，決定當場狀告益州王，于是立馬眼淚嘩啦啦地流，引起了皇帝的注意。

之後周滿故意被李雲鳳的鞭子打傷臉，頭發抓亂後就朝大殿走來，把放在科科那收集到的證據拿了出來。（1114章）

除此外，兩人也沒有戀愛腦，即使白善不想離開周滿，但在外放後，周滿不得不山京城給皇帝看病，于是提前回了京城。

而白善則一人留在了青州縣，繼續後續的事，做好交接和准備回京城的准備。

可以說看這對，就像看到了真正的男女相處之道。就像《我就是你的榮耀》裏的喬晶晶和于途一樣。

彼此心裏有對方，但也會有屬于自己的事業，互相遷就包容和理解。就算要在一塊，也不會直接放棄工作，或是讓對方犧牲，而是想辦法進行調整。

白善從來不曾阻止過周滿，想讓她爲自己放棄，相反，在猜到周滿需要各樣的植物動物時還會幫她想辦法弄到手，找理由讓它們“正常消失”。

同樣的，周滿知道白善一心要爲百姓做事，在自己離開青州知，雖然懷著二胎，但也矯情到認爲需要白善必須回來陪自己。

兩人在相互著爲對方著想，相互著付出，所以感情才會一如既往。

看完這本書，你能發現，作者用兩個人的一輩子把一些大道至簡的道理都揉合進去。

有網友說這本書就是種田文的天花板，這句話絕沒有說錯。

大道理大家都懂，但誰也不想聽長篇大論。可這樣的小說，卻能讓人明白。

固然，小說的故事源于科科這個系統。可抛開一切來看的話，我們在現實生活中也是有開挂的。

知識是開放的，除了學校學習的，出來學校後也能自由學習。網絡是發達的，我們利用互聯網就能像周滿使用百科館一樣。

花積分就像花錢，賺積分就像賺錢一樣。周滿要有積分，一樣要辛苦收集植物。

除了沒有儲物這個功能，我們現在的時代就像擁有科科這個系統有什麽區別？

應有盡有，不同的學科，四書五經曆史傳記，各種技能理論學習等等。

只要有心只要願意，任何一個人都能成爲周滿。

在這，得爲作者點個贊~