2022年9月，一位母親帶著自己3歲9個月的女兒文文（化名）踏進了湖南婦女兒童醫院熊啓醫生的診室，文文媽媽告訴熊啓醫生，孩子與同齡小朋友交流能力很差，想和小朋友玩但卻不知道怎麽融入，在幼兒園不能正常參加集體遊戲，總是一個人獨自玩耍，社交方面明顯出現了障礙。而且孩子的脾氣很大，情緒很容易激動，還很難以安撫，性格比較固執。

在整個就診過程中，文文和熊啓醫生的眼神交流很少，叫她的名字也是不予理睬，整體聽指令能力差，還會不停地發出重複性的語言。

隨後，熊啓醫生根據文文的情況開具了一系列專業檢查和評估，最終文文被診斷爲：發育遲滯，孤獨症譜系障礙。熊啓醫生根據文文的診斷給孩子開具了認知功能障礙訓練、言語訓練、音樂治療、感覺統合訓練等一系列定制化治療方案。

治療師羅老師反饋到，文文剛入訓時，適應性較差，拒絕進入教室，會表現出尖叫哭鬧等行爲，上課時持續表現出坐立不安的狀態，經常自言自語，說話時音調韻律異常，不聽從老師的指令，對于上下前後的空間概念、大小多少的相對概念和基本生活常識都一無所知！

直到今年3月，經過一年半訓練的文文各方面的適應性都明顯提高，沒有尖叫哭鬧的行爲，情緒問題明顯減少，可以向老師清楚地表達自己的情感需求。

建立了基本的規則秩序感，能理解並依從集體指令，自言自語狀態減少，社交表達增多，能進行互動遊戲和情境表演對話。會主動參與假想遊戲、合作遊戲、競技類遊戲等。

通過階段性的訓練後，文文的整體認知、理解表達、社交溝通能力都有顯著提升。從入訓前後對比評估來看：

1、2022年9月入訓時蓋澤爾結果

適應性：63，大動作：67，精細動作：62，語言：55，個人-社交：50，ABC量表：71。

S-S評估結果：理解能力約3歲，表達能力約2歲11個月，操作能力約2歲11個月，交流態度Ⅱ群。

2、2023年11月蓋澤爾結果

適應性：80，大動作：73，精細動作：64，語言：81，個人-社交：79。

S-S評估結果：理解能力約4歲11個月，表達能力約4歲11個月，操作能力約4.6—4.9歲，交流態度Ⅰ群。

更值得開心的是，在整個訓練過程中，文文越來越能融入集體，現在還會有意識的選擇朋友並建立友誼，在治療室還交到了新朋友，性格變得開朗了起來，孩子父母別提有多高興！

很多家長分不清自己家的孩子到底是性格內向還是有自閉症。那到底什麽是自閉症呢？

自閉症是一組以社會交往障礙，語言和非語言交流障礙，狹隘的興趣、刻板行爲爲主要特征的神經發育障礙性疾病。

世界衛生組織的數據顯示，孤獨症譜系障礙在人群中患病率爲1%左右。據統計，中國孤獨症發病率達0.7%-1.0%，全國約有超1400萬孤獨症譜系障礙人群，其中，0至14歲的兒童約有300萬人。

那麽家長如何對自閉症進行早期識別呢？教您一招“五不”方法來對自閉症進行一個快速識別：

1、不看

患有自閉症但孩子是不看人或很少看人的，沒有眼神的交流和對視，不會用眼神表達自己的感情和需求；

2、不說

不會說話或只能說簡單的語言，有的表現爲模仿別人說話或重複性刻板性語言，沒有社交性語言和對話；

3、不指

不用或很少用手指來表達自己的需求，往往正常兒童都能很好地使用手指或肢體語言來表達自己的需求和想法；

4、不聽

自閉症的孩子對于別人叫他（她）名字是沒有反應的，不會或者是不願意和他人交往；

5、不當

這裏指行爲舉止不當，比如孩子對什麽事情都不感興趣，總是重複無意義的刻板動作，如轉圈圈、玩硬幣等。

如果您發現孩子出現了以上幾種情況，別猶豫，盡早的就醫，對于患有自閉症的孩子，早期發現早期診斷早期幹預是關鍵，尤其在3歲以前就進行康複幹預的往往能取到不錯的效果。

1、活動時間

2024年4月1日-2024年4月30日

2、活動對象

孤獨症/自閉症傾向兒童（1歲半-6歲半出現社會溝通和社會交往障礙，興趣或活動的狹窄、重複刻板行爲。）

3、活動地點

湖南婦女兒童醫院一樓兒童保健科

4、報名方式

前往湖南婦女兒童醫院報名參與

湖南醫聊特約作者：湖南婦女兒童醫院 曹晗

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（編輯YT）