作者：了了春赴

最近，有個話題在網上火了起來。

一些網友對鄉鎮中小學校長的行政級別有了新的質疑。他們認爲，鄉鎮中小學校長應該是副科級別，而不是股級。這個疑問不是沒有根據的，因爲在某些地區，曾有鄉鎮中小學校長直接調任爲鄉鎮長的情況。

01我們先來回看一下曆史。在2019年新《公務員法》和《公務員調任規定》實施之前，鄉鎮中小學校長直接調任鄉鎮長並非空穴來風。那時，只要在事業單位取得了副科級或中級職稱以上的專業技術職務，就有資格調任到行政機關擔任副科級以上的領導職務。具體來說，如果一個鄉鎮中小學校長具備了中級以上的職稱，他就獲得了向上爬升的機會。這裏的“向上”，可以是從教育系統跨越到行政系統。但具體能走多遠，還得看個人條件。比如，如果校長的職稱是副高級，那麽他按照當時的規定，完全有可能直接被調任爲正科級的鄉鎮長。如果只是中級職稱，那麽情況會複雜一些，但只要有足夠的資曆和背後有人推薦，跨越到鄉鎮長的位置也不是不可能的事。不過，無論如何，從校長到鄉鎮長的躍遷，通常需要經過鄉鎮黨委副書記或副書記兼副鄉鎮長等職位的“熱身”。然而，這種跨界調任就像攀爬高山，需要跨越兩個高峰：一是身份的轉變，從事業單位員工變成公務員；二是直接擔任正科級領導職務。這兩個高峰，每一個都不容易攀越，合在一起更是難上加難。

02時至今日，隨著政策的嚴格實施，鄉鎮中小學校長直接調任鄉鎮長的可能性已經微乎其微。即使有調任，多數也只能是擔任副職。在這裏，我必須強調一下，領導的個人級別並不代表他所在單位的行政級別。這是很多人理解上的一個誤區。事實上，大多數鄉鎮中小學校長的級別是股級。當然，也有個別例外，他們之前可能已經在其他單位獲得了副科級別。但這並不意味著鄉鎮中小學就自動成了副科級單位。鄉鎮中小學校長由于在教育領域的專業優勢，較容易獲得中高級職稱。這使得他們在過去的體制下，有可能直接調任鄉鎮長。然而，隨著規範化管理的推進，這樣的機會已經大爲減少。通過對這個話題的深入探討，我們不僅解答了鄉鎮中小學校長能否直接調任鄉鎮長的問題，也揭示了背後的政策變遷和實踐挑戰。雖然跨界調任的門檻越來越高，但這也是對公務員體系規範化管理的一種體現。對于有志于跨界發展的鄉鎮中小學校長來說，理解這些變化，認清現實，是邁向新崗位的第一步。