這年頭，專家已經已經成了貶義詞，但就是有人願意打著“教育專家”的名頭，到處家訪，偏偏還有不少家長相信。

這位“專家”的賬號上有兩段段家訪視頻。一個是家訪男生砸玩具，一個是家訪女生，收其擺件和卡片。

浙江昆山的一初中男生的房間，趙專家用戒尺打了男生手心一下，將一個裝有男孩心愛高達玩具的盒子扔在了地上，讓男孩自己用錘子砸碎，事後，趙專家對男孩說，“拿著看，看能看出花來？”“數學41分能看到140分是不是？看著英語36分能看到136分？”“考不上高中，小夥子你這一輩子就完了。”視頻還顯示，男孩的房間裏裝了一個監控攝像頭，趙菊英語氣嚴厲地對男孩說，“我隨時來監控，監控不要給我再動。”

男生的母親站在趙專家身旁一身不吭，或爲趙專家能教育兒子不玩玩具分心感到高興，網友卻爲趙專家的的舉動吵翻。“毀掉一個人只需要摧毀及意志和奪其所愛，毀掉其珍視的東西，老師你做到了，育才不易，毀掉容易。”、“不知道被她害過的孩子有多少”、“請出示專家證，有即吊銷”。

教育人看來，趙專家此舉無疑是一種極端粗暴的行爲。這種行爲不僅傷害了孩子的自尊心和自信心，還可能給孩子留下長期的心理陰影。家庭教育應該建立在尊重、理解、溝通的基礎上，而不是通過強制和懲罰來達到教育目的。

一般的老師都知道，初中孩子學習壓力大，總要有一個減壓的地方，玩具和擺件，就是孩子釋放壓力的小物件，去掉這些，相當于關掉了泄壓閥，後果很嚴重。

一般的老師都知道，現在的家庭教育需要具備科學的教育理念和方法，需要針對不同孩子的特點和需求制定個性化的教育方案。重在激發孩子的學習動機，糾正其不良習慣，而不是一刀切地采用簡單粗暴的教育方式。

教育人看來，這位趙專家，理念落後，相當于上個世紀八十年代水平，方法簡單粗暴，解決不了真正的問題，反而副作用太大。

很快，嘉峪關市教育局工作人員回應極目新聞記者稱，趙專家于2023年從該市某小學退休，針對網友們反映的問題，教育局將介入調查。

媒體扒出，趙專家在個人賬號主頁上顯示的多項證書都是假的。

教育人結語

一位退休女教師，想退休後繼續發揮余熱，心情可以理解，但要繼續學習，更新教育理念和方法，而不是抱著以前陳舊的教育理念和方法，出來摧殘學生。

趙“專家”之所以有生存土壤，和現在年輕家長不願意學習家庭教育理念方法有很大關系。過高的期望值，不知道如何解決孩子遇到的問題，迷信專家，認爲付錢就可以請專家解決孩子的問題，是現在很多年輕家長錯誤的做法。

要讓西貝專家不再大行其道，需要我們年輕家長多參加學校組織的家長學校學習，多和老師保持聯系，自己多看看相關家庭教育書籍，掌握正確的家庭教育理念和方法，和孩子一起成長。（源自上觀新聞、澎湃新聞、星視頻等媒體）

你怎麽看西貝教育專家有市場這件事？歡迎留言討論。

（圖源網絡，圖文不相關，侵聯刪）