文|幸福娃

陳丹青曾說：“以前的長輩可能沒有文化，字都不認識幾個，但是真的有德。現在的教授，文化不低，但是真的缺德。”

確實，以前的大媽是“真”大媽，現在的教授不少都是“假”教授。

如果真的是好的長輩，不會以那種居高臨下的姿態去說教，而是慈祥和藹地告訴你一些道理，真心爲你好地規勸你，人又不傻，都能分清。

以前從來是沒人教，都是爺爺奶奶自己做好事做好人我們自己看在眼裏，自己懂，自己做好了，孩子也會跟著學。

現在時代變成了利益爲先，爲了利益可以不擇手段，社會慢慢了變成了動物的世界，人性善缺失。

我們從小接受的教育就是吃飯不能吧嗒嘴，手要端碗吃飯，夾菜只能夾面前碗裏的菜，吃完飯碗裏不能剩飯，吃好了，碗，筷子放好。這樣的習慣和規矩就不錯。

雖然時代變遷老一輩的經驗德行比不上文化，但至少人情味兒在，做人的基本素養在。

爲什麽要注重教育，關系著時代的發展。老師的道德，決定下一代的道德；年輕女生的價值取向，影響男生的價值取向，並影響未來社會的方方面面。

年輕人要的不是說教，是對話，平等的對話。再過三十年都不知道能不能有這光景。

現在就連學校老師都不敢怎麽去說教學生了，更何況普通人，除了父母；有的甚至是父母都不敢說，現在好多小孩想不開離家出走出事的。

所以越來越多的現象，都是做好自己，管好自己，不傷害到他人，就是最好的生活方式。

時代變了，新生代的現在都靠自學和領悟，老一輩的除了自家人誰也不肯教，免得說多管閑事。

現實就是從自己做起，給晚輩一個溫暖有溫度的榜樣，社會給不了的只能自己去努力。

小時候在學校的豬圈旁邊玩，豬圈是一位大爺在看，他在那裏洗豬圈的地，我就過去幫著他洗。

其實我是想進去看豬，洗完以後大爺送了個蘋果給我吃，然後說小朋友要助人爲樂才會有好果子吃。

現在的社會確實更加注重個人利益，但是也有很多長輩仍然秉持著傳統的美德，關心他人，樂于助人，尊老愛幼等等。

可能是因爲現在的社會變化比較快，人們的價值觀也在不斷地變化，所以有些長輩的行爲和觀念可能會讓人感到不理解或者不認同。

但是我們不能因此就否定他們的美德，而是應該嘗試去理解他們，尊重他們的選擇。你覺得呢？