我們爲什麽會被卡“脖子”、會被指“産能過剩”？因爲我們缺少戰略性支柱産業的支撐。爲什麽我們的戰略性支柱産業缺少或不強？因爲我們缺少世界級頂尖的大學，缺少世界級頂尖的人才，缺少世界級最前沿的科學技術，進而我們更缺少將教育、科技、人才三個重大要素一體化發展的經驗、能力和文化。

在2024年貴州省“人才日”活動暨第十二屆人才博覽會的相關活動中，人民日報社高級編輯、人民論壇雜志社原總編輯（社長）賈立政作主旨演講時抛出的問題，不斷引發參會人員的思考。

人民日報社高級編輯、人民論壇雜志社原總編輯（社長）賈立政

戰略性支柱産業，即一個國家真正擁有自主知識産權、前沿核心技術，包括標准制定、制造能力、管理體系等，處于全球科技發展最前沿、面向未來、面向世界、面向市場，對本國在全球的地位與影響力具有巨大支撐作用的産業體系。

賈立政表示，教育、科技、人才是推動人類社會發展的三個最重要因素，是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。積極探索教育科技人才一體化發展路徑，對深入推進新時代貴州教育強省、科技強省、人才強省戰略，實現“富礦精開”“六大産業基地”建設等區域重大發展目標，加快高質量發展步伐等，具有重要理論價值和重大實踐意義。

世界高等教育中心的轉移，與世界人才中心的轉移、世界科學中心的轉移相生相伴。高等教育的繁榮發展，不斷吸引和造就引領世界科學前沿和文明潮流的頂尖人才，催生新的世界科學中心，新的世界科學中心的形成又重塑著新的高等教育模式和前沿科技成果，孕育一大批世界一流大學和世界一流企業。

賈立政表示，教育、科技、人才一體化發展是時代發展大勢，是中國式現代化的必然選擇。三者雖分屬不同的領域，且承載的使命任務有所不同，但具有相伴而生、相互促進、相互支撐、相互賦能的屬性，構成既閉合又開放的大循環。

如何使教育、科技、人才多元主體之間的邊界既清晰又融合，突破不同所有權的邊界，實現1+1+1遠大于3的協同聚合效應？如何將市場對資源配置的決定性作用與更好發揮政府作用有機統一起來？如何既借鑒歐美教育科技人才一體化發展的成功經驗，又走出我國教育科技人才一體化發展的新路徑，形成新的模式？在賈立政看來，這是一體化發展進程中必須思考和解決的三個基本問題。

邏輯貫通，使思想更自覺；政策融通，使環境更優化；堵點打通，使效能更提升；要素暢通，使循環更良性。在主旨演講現場，賈立政也給出了自己的思考。

貴州日報天眼新聞記者 潘曉飛

編輯 羅秋紅

二審 王雨

三審 嶽振