曆史上對傳統醫學制度（也包括教育制度）的取締或者替代，無一例外背後都有一個強勢政府

日本廢止漢方醫學（也就是中醫）是維新派擊潰幕府軍隊後，建立的明治政府所爲

當時日本中醫界也發起過“拯救中醫”運動，但最終在以維新派爲主體的日本內閣中，用投票的方式給否決了

印度原本也有自己的傳統醫學，但英國人撤離印度前扶持了國大黨上台，而國大黨內部又多是以親英的社會精英爲主，自然不會給印度傳統醫學留好臉

強勢的國大黨在宣布印度獨立後，于1955年將印度傳統醫學從公共醫療體系中完全剝離，搓成一團丟進了“傳統醫藥部”（Department of AYUSH）

請注意，這裏的“傳統醫藥部”不等同于我們的“中醫藥管理局”

“AYUSH”是印度阿育吠陀、瑜伽、烏納尼、悉達和順勢療法的首字母縮寫，這就是我爲什麽用“搓成一團”這個詞

日本和印度非常典型的展示了一個國家從傳統轉型爲現代，其是如何改造傳統醫學的

其背後都站著一個強勢政府來對抗內部的傳統力量

這個問題在中國也一樣

有沒有想過爲什麽同樣是中華傳統，科舉怎麽就能被廢止，而中醫就這麽難？

因爲廢科舉這事兒是袁世凱幹的

袁世凱在1903年4月9日給慈禧上了一道奏折，名字叫《請遞減科舉中額專注學校折》，奏折上寫的清楚：

“遞減科舉中額，專注學校一途，以勵真才而濟實用。”

隨後清廷在1904年正式下诏：“先辦學堂，後停科舉”

可想而知，此诏一出上至朝堂、下至學子，天下嘩然，出現了“朝士攻之尤力”的情況，甚至還有學子“以死明志”，要求清廷“停廢科舉”

但袁世凱是什麽人？那是死幾個學子就能要挾的了的人嗎？

結果在袁世凱的力主下，1905年9月2日，朝廷就發布了“立停科舉诏”，沒費多少功夫一年多的時間就把科舉給廢除了

而中醫則不然

咱們知道民國時期才提出了廢止中醫案，此時的民國政府看似是一國政府，其實內部山頭林立意見紛雜，有太多人想通過操縱“廢中醫”這事給民國政府臉子看

最著名的就是汪精衛和焦易堂的故事，以後有機會再給大家說

這樣一個弱勢政府想要通過“廢止中醫案”，怎麽可能

結果如同大家所看到的，我們在清末成功廢止了科舉，但在民國卻不得不對傳統勢力妥協

這和朝代更叠一個意思，沒有強勢政府撐腰，你是鬥不過那些保守頑固派的