上清華還是考北大，小時候這個問題困擾了我們很多人，但隨著年紀的增長，我們才慢慢意識到，清華北大這個夢想，對于普通人來說，注定只能在年少無知的時候說出口。

高考作爲人生中最重要的一個分水嶺，爲將來的人生發展奠定了基礎。人們對高學曆人才的崇拜和羨慕，讓那些985高材生也自帶了學術光環。

但在實際生活中，接觸高材生的機會並不多見。而北大70人群聊內容的曝光，讓我們直觀感受到了：普通人和高材生之間的差距，從來不止分數而已。

大學課程的難度，和老師有很大關系，有的老師會主動幫學生劃分重點，而有的老師則讓學生獨立複習，這種情況下只有上課認真聽講的學生才有機會拿到高分。

在北大這樣的高等學府，老師劃重點的情況幾乎不存在，本學期，更是有一門新開設的課程，這意味著沒有往年的考試資料做參考，複習難度大大提高。

北大學生對成績還是非常看重的，因此有一名學生挺身而出，承擔了整理複習資料的重任，他提出：大家應該共同富裕、同時也要按勞分配。

對此，70人的群聊中，每個人都采取“實名制”，且每個人都分工明確，大家一起合作整理複習資料。

北大學子對于學習的重視和積極性，令人稱歎。在兩天的時間內，這些同學就整理出了11.7萬字的課堂錄音稿，3.6萬字的重點筆記，甚至還有8000多字的模擬題和答案。

這種分工明確、目標一致且高效率地完成一項任務，別說在大學校園內了，就連在工作中都很難見到。

對此，有家長表示看不懂，對大學的學習模式和學習方式，其實一些家長還是比較陌生的，並不是所有學生都能做到像北大學生這樣，遇到困難齊心協力地高效完成任務。

而了解大學學習模式的大學生則表示：這就是普通人和北大學生的區別，北大學子用兩天的時間，完成了對一門新設學科的複習，不僅保證了自己的期末成績，還爲之後的學弟學妹們帶去了便捷。

都說金字塔的頂端，沒有自律是絕對上不去的，從小學到大學，沒有自律成績還能名列前茅者寥寥無幾，那些本身就有天賦的人，往往能付出比常人更多的努力，因爲他們明白人外有人、天外有天的道理。

也有網友認爲：這些學生是缺少社會的毒打，等他們打工的時候就會知道，水是渾的，不是清澈的，最後要麽隨波逐流，要麽慢慢妥協。

但筆者認爲，這些人能站在北大這個平台上，就已經注定了他們不可能是隨波逐流的那群人，誠然，在實際工作中，渾水摸魚能獲得一時的清閑。

但倘若沒有這些有能力、肯努力的人積極工作、努力付出，科技的進步、社會的發展，難道要靠千千萬混水摸魚的人來推動嗎。

筆者認爲，現在的社會出現了一種令人鄙夷的風氣：那就是努力羞恥，投機取巧的人被羨慕，努力的人卻遭到嘲諷，這樣的社會風氣是病態的。

無論是沒能力，還是有能力但認爲努力不值得的人，都不應該去否認他人的努力，甚至散播努力無用論。

相反，承認他人的優秀，肯定他人的努力，才是正確的價值觀，北大學子聊天記錄的曝光也給大學生們敲響了警鍾：大學不是渾渾噩噩的混日子，優秀的人都在努力，普通人又有什麽資格繼續“擺爛”呢。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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