作爲大學生，爲高質量發展貢獻自己的力量可以從多個方面入手，這既取決于個人的興趣、專業背景，也取決于社會發展的需求。以下是一些建議，以及對應的專業領域，這些領域的學生可能更應注意高質量發展。

首先，個人發展層面。

1.提升專業素養：無論所學專業是什麽，都應努力成爲該領域的專家。通過深入學習和實踐，不斷提升自己的專業技能和知識水平。2.培養創新能力：創新是高質量發展的核心。大學生可以通過參加科研項目、創新創業活動等方式，培養自己的創新思維和實踐能力。3.關注社會需求：了解國家和社會的發展需求，將自己的專業知識與解決實際問題相結合，爲社會提供有價值的解決方案。

其次，社會實踐層面。

1.參與志願服務：通過志願服務活動，了解社會基層的實際情況，爲弱勢群體提供幫助，同時增強自己的社會責任感。2.實習與就業選擇：在實習和就業時，優先選擇那些符合國家高質量發展方向的企業和崗位，將自己的職業生涯與國家的發展緊密結合起來。3.倡導綠色生活：在日常生活中，積極踐行綠色、低碳的生活方式，推動社會的可持續發展。

第三，專業領域與高質量發展的結合。

至于哪個專業的大學生更應該注意高質量發展，實際上每個專業都有其獨特的貢獻點。但以下專業可能與高質量發展更爲密切相關：

1.工程技術類專業（如機械工程、電子工程、新能源科學與工程等）：這些專業的學生可以參與到新型基礎設施建設、智能制造、綠色能源等領域，推動産業結構的優化升級。2.計算機科學與人工智能專業：在數字經濟和智能化時代，這些專業的學生可以通過開發高效算法、設計智能系統等方式，提升社會各領域的運行效率和服務質量。3.生物醫學類專業：隨著健康中國戰略的深入實施，生物醫學類專業的學生可以在新藥研發、醫療器械創新、公共衛生管理等方面發揮重要作用，助力健康産業的高質量發展。4.經濟管理類專業：這些專業的學生可以運用所學的經濟理論和管理知識，爲企業的戰略規劃、市場運營、財務管理等提供智力支持，促進經濟的穩定增長和效益提升。

總之，作爲大學生，無論所學何種專業，都可以通過不斷提升自身素養、積極參與社會實踐等方式，爲高質量發展貢獻自己的力量。同時，不同專業的學生也應根據自己的專業特點和興趣愛好，找到與高質量發展相結合的切入點，實現個人價值與社會價值的有機統一。