最近，有這樣一則帖子火了，看得人震撼不已。
（素材來源：抹茶牛奶芒果幹）
一位北大學生發帖稱，自己修了一門今年新開的本科生課程，期中要閉卷考試。
然而，因爲是新課，沒有往屆的複習資料和試題可以參考。
就在她苦惱的時候，課程群裏有位同學出來扭轉局面了，一番操作看得人目瞪口呆：
①當晚就組建起一個70多人的群，條理清晰地給大家分工、讓大家合作；
②群裏同學紛紛響應支持，一部分人整理課堂筆記，另一部分人出模擬題並給出答案；
③分好組後，設置文檔提交的截止時間，成員們還要嚴謹地在文檔上填寫個人信息，明確分工；
④群內昵稱實名，防止出現搭便車現象。
就這樣，群裏70幾個人，用了僅僅2天就整理出3份重磅文件，包括：
11.7萬字的課堂錄音稿、3.6萬字的重點知識筆記，以及8千字的模擬試題和答案。
真正實現了規模經濟和共同富裕，還讓接下來選這門課的同學也能享受到他們的勞動成果。
評論區裏，好多人都被北大同學的執行力深深折服：
“不敢想象這要是發生在我公司，以我同事的效率和互相甩鍋能力，這個項目能幹到退休。”
“這一刻對北京大學遙不可及的高度，有了具象化的理解。”
“這70人開公司，感覺能做成龍頭企業。”
是啊，做過小組作業的都懂，組織者這恐怖如斯的帶頭能力、以及沒有一個成員搭便車的自覺，有多震撼。
一位北大畢業的博主出來證實：這在北大確實是常規操作。
學到多少知識倒還是其次，關鍵是要培養學生的組織能力、表達能力、知識歸納總結和獨立探索的能力。
北大這種地方會讓你切身體會到：這個世界上人才太多了，不管你多麽努力，都會有比你做得更好的人存在。
讓你知道人外有人，天外有天，你會想和牛人靠得更近一點，學習到他們處理事情的邏輯和能力。
你會發現，985名校和普通學校，在很多地方確實存在著天壤之別。
比如這幾天，廈門大學的食堂建議本就火出了圈，很多人才知道：原來寵學生的學校是這樣的。
（素材來源：茉莉清茶）
學生想吃羊肉泡馍、白切雞，食堂工作人員就立馬安排落實，准備新菜品的研究開發；
學生反饋土豆排骨裏的土豆不夠爛、雞湯味道太清淡，食堂工作人員就馬上反映給廚師，讓廚師進行菜品口味改良；
學生想知道食堂的梅菜扣肉是不是料理包，馬上被回複不是預制菜，而是師傅辛苦制作的，讓學生放心食用......
句句真誠、毫不敷衍，還特別接地氣的建議本，讓人不禁感慨：
果然越好的學校越重視與學生的鏈接，真正做到了事事有回應，件件有著落，凡事有交代。
比如北京化工大學的化學課，外教用各種奇妙的實驗教具，現場給學生演示著化學的魅力。
（素材來源：泡不到的小楊）
學生感慨：“好像來到了霍格沃茨，化學家都是魔法師。”
評論區裏很多人都酸了：“原來好的大學就是不一樣。”
因爲在他們的學校，上這類化學課，要麽純靠想象，要麽只能看清朝老片來學習。
比如北大的“黴黴主題”夜跑，爲了讓學生鍛煉可謂操碎了心。
學生可以邊看著操場的大屏幕，在黴黴的歌曲中奔跑，還有熱力四射的隨機舞蹈挑戰、全場大合唱......
再比如武大圖書館的奇觀：學生背書大循環。
同學們自發地在圖書館大堂邊繞圈走邊背書，學習氛圍一整個拉滿。
既鍛煉了身體，又收獲了知識，一舉兩得。
03看了這些985高材生們的圈子，你會明白：
讀名校的意義，不光在于名校提供了優質的教育資源、舒適的學習環境、更多的就業機會，更在于：
好的學校，幫你篩選校友，讓你遇見同一頻率的人，你在這個圈子中被帶動著一起向上。
對于家庭出身沒那麽好的孩子來說，上一所好的大學，真的可能會悄無聲息地改變自己的命運。
英國BBC就播出過這樣一個紀錄片《人生7年》，導演跟拍了來自不同階層的14個7歲孩子。
每隔7年就會重新采訪他們，看他們的成長軌迹和命運變化。
7歲時，精英家庭出身的孩子，已經習慣了每天看《金融報》或《觀察家》；
而貧民窟的孩子，理想則是能少罰站，少挨打，吃飽飯。
50年後，幾個精英家庭的孩子，上了好學校、找到了好工作；
中産家庭的孩子，也是依舊保持在中産階級；
幾個來自底層的孩子，包括他們的後代，依然常常與失業相伴。
唯獨出現了一個例外：一個從小村子裏，考上了牛津大學物理系的男孩Nick。
即使出身貧寒，但靠著對學習的熱愛，上了名校之後，在美國著名大學擔任教授，過著物質優渥、家庭幸福的一生。
我們身邊，有太多墊底辣妹般逆襲的案例，考入名校，擺脫了上一輩的枷鎖；
填平了認知的溝壑，沖破見識和格局的壁壘，上演了一場絕地反擊的故事。
04但如果你在人生上半場，沒能進入名校，沒關系，我們依舊可以用名校的標准要求自己。
《精進》一書中就提到，決策心理學認爲：
人在面臨選擇時，通常會采用“滿意原則”，而不是“最優原則”。
比如你到了一個陌生的城市，准備找一家餐廳吃飯。
你把附近的餐廳由近到遠排序，依次標號爲A、B、C、D......
如果你的內心標准是“找一家能填飽肚子就行的店”，那麽你就會立即選擇A，不再考慮其他；
如果你的內心標准是“找一家幹淨衛生且口味好的店”，那麽你就會多方搜集信息，在衆多餐廳裏找到一家最好的。
所以，如果你想吃到好東西，你首先要有一顆“想吃到好東西的心”。
采銅老師說得好：“一個年輕人，進入一所不那麽優秀的高校，對自己的標准會不由自主地降低；
以適應這個環境，減少自身與環境的沖突，而這種做法對他們的人生，也許是致命的。
一個二三流大學的學生，能夠勇敢地以985高校學生的標准來要求自己，才是更恰當的做法，也一定會從中受益。”
心中有了更高的標准，你就可以打破學校、專業的束縛，尋找更高層次的新環境，比如選擇做這些事：
自學網絡上高水平的課程、找到國內外最頂級的教材；
與最優秀的同學、前輩交流、參加具有挑戰性的各種競賽......
很喜歡這樣一句話：“專注在可控制的事情上，那些不可控制的事情自然就會往好的方向走。”
願我們，都能用名校的標准要求自己，在一切已知之外，保留一個超越自己的機會。
共勉。
作者：小椰子，個人成長領域作家，全網粉絲量破200萬。關注我，用獨特視角解讀社會事件，陪你一起每天認知升級。
確實不一樣。別說大學，重點高中和普通高中差距也很大。我本人是重點高中，學校10點熄燈，但晚上一兩點如果去衛生間，會發現蹲位都是滿的，都是蹭燈看書的。課間休息一點聲音都沒有，除了上廁所，沒人出教室。但你可千萬別認爲他們是書呆子，元旦晚會的時候，個個才藝滿滿。[笑著哭]
廚師的字像大學生寫的，大學生的字像廚師寫的
我只想說，這很正常，你接觸過那個環境你就是和別人不一樣，而不是什麽瞎評論什麽這一刻我似乎明白了讀書的意義都是扯淡，因爲你在那個環境浸泡過所以你的整個人形態意識都和外界普羅大衆有點不同，這和錢，出生，階層什麽無太大關系[點贊]
大學的時候，也碰到過學校的新課程《數據挖掘》，老師也是邊學邊教，很多時候，我們都懂了，老師卻糊塗了，還要我們提醒他，更絕的是，我們班有位同學的畢業論文就是關于數據挖掘的，答辯的時候，下面的老師也是聽不懂，問題也沒怎麽提就過了
畢業回國不，當公務員不，西工大哈工大中科大國防科大的畢業報效祖國哦
他們不光會做筆記，還會給自己出題[笑著哭]
然而，畢業就出國不回來，吹這個有卵用！
沒有這樣的做事和學習習慣不可能考上清北
一般本科畢業，不知道985用什麽教材？ 反正我上學那會一門課一學期就一本教材，少的話三四十萬字，多的也沒超過七十萬字的，期中考那就是一半也就是在二十到三十五萬字之間。 你這總結個重點總結二十萬字，那爲什麽不直接背書呢？
廈門大學學生的字和餐廳人員的字實在不忍直視[笑著哭]
果然學霸不用老師教
字是真的醜。
嚴重懷疑留言的字是餐廳人員寫的，回複的字是這些天之驕子寫的[汗]
在我兒子大學，他和同學們7～8在一起也是這樣學習的，尤其是期末考試前1個半月緊張複習。
只能說考上這種學校的都是這方面能力超強的人
只是利益一致，外加有心人引導
最後居然不是賣書賣課[笑著哭]
[得瑟]這不就和我們每人做一部分假期作業，然後交換抄差不多麽。
額[笑著哭]985大學的廚師有點東西啊，學生字寫的不如廚房回複[笑著哭]
就是打著名牌學校的高級女友
加油啊，以後我們都不生啦，你們一定要頂住啊
啓發性基礎教育到位 好過天資聰穎加自覺 莫要再言經驗積累下認知的去其糟粕 取其精華…現代科學的誕生 告訴我們一個再也回不去的事實 真正的科學就是一個解構運用過程 各門類學科基礎性原理 小學就應該普及到位 啓發要從娃娃抓起
有重大原創成果嘛？
廈大的大學生寫的那些字真是有夠辣眼睛的，連小學生都不如
70人，人人都在幹人人平等所以70人享受成果。這才是重點
課堂錄音轉文字容易，機翻加人工糾錯，關鍵是要掌握重點
字寫的那麽好，顯擺什麽。
[笑著哭]可惜當年錯選理科，不然有機會沖一下。
我大學那會我們幾個同學都是按課程分工，幾個人一門課，總結複習資料，然後共享，一門課參與的人少會更系統，雖然細致程度上會差很多...
但是社會現象是精英分散，在一個市場內厮殺，産品五花八門，外面市場打不開，産品鬥不過，一個出頭連手打壓
別卷了，人和人是有差距的。
餐廳回複的字寫的很好，好過每個學生
看見私密群聊就點進來了[裂開]居然是學習
見字如面
故意起這種標題 讓人誤以爲又是什麽毀三觀的狗血劇情是吧[笑著哭]
搞了半天一個經濟學科目還大張旗鼓。
就沒人關注國家頂尖大學平時學習松散不刻苦麽？[得瑟]
環境確實很影響人
原來北大生也就我的水平。我孩子要是肯認真聽課，筆記都是多余[呲牙笑]
清北也存在很多年了，既然人才這麽多，爲啥還是發展中國家
好奇的是大學生都學了什麽本事？
可惜呀，這輩子沒機會了[笑著哭]
廈門大學真的是垃圾大學，我們這學校老師有2個廈門大學碩士，上課最垃圾，帶哪個班哪個班的考試就是倒數第一[笑著哭][笑著哭][笑著哭]
應試教育是這樣的
沒幾個公司能同時擁有70名北大畢業生員工吧？
最後群主含淚白嫖了一個期中考試[呲牙笑]
30年前大學就這樣了
說真的，以前小時候不怎麽喜歡讀書，還覺得像坐牢一樣，不過也經常聽自己老師發牢騷，說我們不珍惜，要是能重來他會如何如何拼命讀書，時間一晃20多年過去了，80%的認知還是讀書無用，讀不讀就那樣，不過偶爾還是有懊悔的心態，當初爲什麽不好好讀一把，不過最後又想通了，就算重來一把，拼死也就考個中上大學，那些頂級學校真不是努力就能上的，我沒有一點讀書的感覺或者某一科特別強，全是湊合不痛不癢，想靠讀書翻身，考上頂級學校是第一步，可惜這一步我靠努力都完成不了，更別提後續了，有些東西一是環境，二是老天爺賞臉[笑著哭][笑著哭]
沒毛病[摳鼻]
漂亮
八年前讀書的時候曾經蹭進去過一個清華的學習交流群，我只能說，不愧是並列中國第一學校的高材生，跟我們普通雙一流的人比確實不一樣，我們考不上清北的人是全方位的比不過他們，不僅僅是刻苦程度，還有天賦，和各種做事方法，可以說和正事有關系的方方面面全部都有差距，後來甚至發現玩遊戲也玩不過他們
這個組織者將來必定有一番成就！
大學不怎麽樣，有好老師，像項目管理課小組分工上去給同學講課，然後老師補充。財務管理課要寫報告要看財務報表分析
廈大學生們的字寫的一般，食堂老板的字好看
這字寫得一言難盡[笑著哭]
逆襲？我還是服文迪姐姐
九二最難躺平的，挂科是常態呀[大哭]
進來的都覺得和標題不一樣[笑著哭]
上大學的果然不要臉。還好我沒上[滑稽笑]
屁，自古以來讀書只是小人物以爲能夠改變命運的方式，但是讀書改變得了環境，卻永遠改變不了階級。
番茄炒蛋不加蒜的嗎？我姜蒜都加啊[呲牙笑]
我小學畢業都寫了比那字好
傻瓜一群群
有好多包工程當網紅翻身的
出身211的我哭了，一直以爲自己上過大學~
廈大食堂還是很棒的，對比比較強烈的是，大學生的字兒實在太醜了。
發現一個問題，廈大的學生寫的字不如一個炒菜的[不開心]
我想說，你說了個錘子
團結就是力量
寫字好看不好看和學曆沒關系
哈哈大學生們，你們不能開小竈自己聊的呦
其實還是要看有沒有人組織吧。我大學時每學期上課前老師都說，我上的都是重點[笑著哭]，然後等期末一看整本書都是。。。于是我們同學幾個小範圍的組織上課超認真聽課還很會做筆記的同學整理材料，最後彙總給我，我打字很快，基本一天能打完一科，所以由我打字整理排版，當然主要還有一個是我有電腦也有地方打印，很多同學還沒有電腦。弄出來後大家分享，本來也就是我們幾個小範圍的，結果第一學期過後很多人知道了我們整理的材料，紛紛找我們預定了這以後的。因爲我們整理的，只要讀完，及格沒有問題[得瑟]這十幾年過去了，母校裏現在流傳的還是以我們當年整理的版本爲基礎的改進版。。。在我們之前的學長們都沒想過要整理。。。在我們之後的學弟學妹就有福咯。
我期末考試的時候就想過大家一起整資料 一個人分點 效率會更高 結果跟別人說之後 他們只想白嫖不幹活[橫臉笑]于是我甯願自己熬大夜夜自己整 也不分享給別人 憑什麽沒有付出就想著要彙報
我是被那張身材照吸引進來的
高智商到啥時候都是高智商，不服不行。
這樣子建群我也可以啊！組個遊戲群[得瑟]！同樣分工明確，各負其責！
這種推文以後不要給我看，我不配；妒忌使人面目全非
這是利益一致，如果利益不一致呢？還可以麽？
當年我就是別人喊我去讀書，我去爬皂角樹[哭笑不得]
因爲大學生還沒經曆過零和博弈的毒打
人家覺得考試是個事，一般人糊(唬)弄一下去球
學得在好都往國外跑有屁用
想起當年分工寫寒暑假作業了…
字寫的真醜！
新北大還是老北大?
科學道路來不得半點投機取巧。
賣給老師或助教，他們就可以從這題庫這出題了[得瑟]
越是好的學校，越是發達的地區的學校，經費越多，才有錢折騰
廈門大學的學生字寫的都跟雞爪子撓的似的，現在學生寫字，一代不如一代，趕緊恢複小學時期的大字課，好好練習練習毛筆字，硬筆字
當年讀大學，每到考試，也基本這樣了！雖然我只是前20的985，但我的同學一樣看書到後半夜2-3點。我比較懶，只想考個及格。
臥槽大學還有期中考，牛逼，果然不一樣[笑著哭]
這個哭泣的嬰兒，是這座大廈的主人！
這樣的考試不知道有啥意義？
我覺得很正常，畢竟大家走到這一步，都是精英。當年我們大學也有很多由各種專業愛好人士組建的各種組織交流活動，讓大家相互學習，共同提高，對大家幫助不小。像什麽小視頻交流中心，速配交流中心，等等，很多很多。
他們還要做筆記嘛，不是應該看一遍然後都記住並完全理解嗎，需要做筆記那和其他學校的有卵區別啊
沒有什麽能難倒中國人考試
老師說:可不可以賣給我一份？
廈大學生的字體跟我有的一拼啊[得瑟]
把沒有任務的學生踢出群，這個畫重點
所以越好的高校學生越優秀越努力，能讀985就不去211，能上211就不去所謂的地區高校重點本科專業，能上全國免費師範生就別讀其它專業（畢業直接進事業編制）