我們通過一些題目來看看大人小學生的區別（黑色加錯的文字是小孩哥寫的）。

第一題，發揮自己的想象力，看圖寫話。

小明：阿姨，您請坐！

阿姨：小夥子真懂事，謝謝你！

阿姨剛要坐下，突然放了一個屁，動腦想一想，此時小明說什麽能化解尴尬？

小明：阿姨你真講衛生，坐一下，還要吹吹！

其實前面小孩哥寫的都挺好，但是最後一句話實在是有點讓人忍俊不禁！

小孩哥說了還不如不說，不說的話，可能還不會讓人感到尴尬，畢竟沉默是金。

小孩哥這樣說了以後，要是我是這個阿姨的話，我真的可能需要找個地縫給鑽進去了，實在是太羞恥了。

只能說童言無忌，他們想到什麽就說什麽，甚至還會自豪于他們的靈光乍現！

如果是大人的話，應該說什麽話呢？

有人這樣說：“阿姨放屁，吉祥如意！”

我感覺很好，很有文化的樣子，不過我感覺我說不出來（有點拍馬屁了，畢竟大家都是陌生人，不要這樣迎合人家）。

要是我的話，我可能會說：“這車應該去修一下了，老是響！”

第二題，看圖寫話。

什麽時候？什麽地方？發生了什麽事？你會說什麽？

今天早上教學樓上有兩個同學在吵架，口水不斷往樓下掉，爲了看戲，同學們有的帶傘，有的穿雨衣，還有用書來擋口水的。

看完小孩哥寫的話之後，我非常不厚道的笑了！

我是受到過專業訓練的人，一般情況下，我是不會笑的，除非我實在忍不住！

把雨水想象成了口水，也真的是沒誰了……

這口水的量實在是有點驚人！

就算是傳說中的巨人也沒有這麽誇張的口水！

要是我的話，我可能會這樣寫：“今天早上上學的時候突然下雨了，同學們都在加速往教室裏趕去，有的打著傘，有的披著雨衣，還有的用書擋著頭。”

第三題，照樣子，寫一寫。

收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房裏制成葡萄幹。

我有的是錢，有的是車。

要是這時候你到葡萄溝去，維吾爾族老鄉准會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。

要是買寶馬，美女准會跟你走。

看完之後，覺得這位小孩哥的三觀可能有點歪了。

可能是因爲他受到了他的父母的影響，整天聽在耳朵裏的都是錢啊、車啊、美女啊之類的。

所以遇到類似的題目的時候，他的腦海裏首先閃現的就是這些東西。

年紀還這麽小就這樣了，這是不對的。

孩子的父母應該和老師一起努力的將孩子的價值觀給改正過來。

要是我的話，我可能會這樣寫：“買來的蘋果有的酸，有的甜。要是能再考一次，我的單元測試分數准會比現在高。”

第四題，應用題。

媽媽給樂樂買了一個新文具盒花了6元5角，應該怎樣付錢？請寫出兩種付錢方法。

答：微信支付、支付寶支付。

你不能說小孩哥說的是錯的，這也是我們最常見的兩種付錢方法。

事實上，這種題目個人感覺應該過時了，這是我們80後和90後小時候的題目，那時候人們用的都是現金。

時代在進步，題目也應該與時俱進了。

如果還想要這道題目的話，可以說一下，怎麽用現金付錢，這樣會比較好一點。

要是我的話，我可能會這樣回答。

第一種方法，給一張5元、一張一元和一張五角。

第二種方法，給六張一元和一張五角。

第五題，猜猜我是多少。

我減去29後是58，我是（猴子）。

我加上32後是49，我是（熊貓）。

我比60多37，我是（兔子）。

這道題感覺小孩哥可能沒注意審題，也有可能把數學考試當成了語文考試。

當然，也可能是因爲不會做或者就是故意的。

題目是猜猜我是多少，既然是多少，肯定就不是名詞，而是數詞了。

所以正確的答案應該分別是87、17 、97 。

小孩哥真的是大意了啊！

第六題，閱讀理解。

主要看的是第四小題。

青蛙長什麽樣？

小孩哥直接畫了一個青蛙在上面……

你還別說，小孩哥畫的青蛙真的挺形象的。

只是這並不是美術考試，而是語文考試。

青蛙長什麽樣不是叫你用畫給畫的，而是叫你用文字寫的。

這位小孩哥文化課成績如果不行的話，可以考慮一下當畫家，說不定未來會成爲像齊白石張大千一樣的大畫家。

第七題，作文，十年後的我。

十年後的我

我打著兩個工，白天當保安，不讓外賣進，晚上送外賣，走保安內部通道。

小孩哥還是太小了，接觸到的東西也太少了。

在他的世界裏，除了父母和同學老師，接觸最多的可能就是外賣員和保安了。

在小孩哥的眼中，外賣員和保安都是很牛的人物。

外賣員是想吃什麽就吃什麽，保安想讓誰進就讓誰進。

如果一個人能夠身兼二職，那不是牛上天了嗎？

另外，小孩哥也是一位能夠爲父母著想的好孩子。

看到父母辛苦賺錢養自己，心裏面肯定很是感動。

想到長大後打兩份工，賺錢養家。

要是我的的話，十年後的我是什麽樣的呢？

十年後的我……

我不禁陷入了沉思。

十年後的我，應該不會像現在這樣一直碌碌無爲吧？

希望十年後的我不會因爲虛度光陰而感到後悔。

第八題，造句。

1，不要……不要……不要……只要……

家人們，不要998，不要998，只要99.8 ，新鮮手機帶回家。

小孩哥也逃脫不了被直播賣貨給轟炸的厄運，實在是印象太深刻了一點。

而且小孩哥應該很想要一部屬于自己的手機。

不敢想象小孩哥有了自己的手機以後會有多麽的沉迷網絡，沒有手機都這樣了，有了手機以後還不得翻天啊？

我的答案：“不要喪氣，不要悲傷，不要難過，只要堅強就一定能度過難關！”

2，有……有……還有……

媽媽做的菜很好吃，我問媽媽還有嗎？媽媽們說：“有，有，有，還有！”

這位小孩哥的媽媽做的菜一定很好吃。

小孩哥的媽媽也是也會很賢惠的人，很愛小孩哥。

不過小孩哥的答案還是不是很准確的，因爲有和有之間應該要有文字的，不能直接寫的。

我的答案：“有美麗的山，有清澈的水，還有快樂的人！”

3，要是……就……

要是沒有作業就好了。

其實小孩哥的這個答案應該是正確的。

寫出了小孩哥的心裏話，是有感而發。

只要是學生就沒有不害怕作業的，即使是無法無天的小孩哥也不例外。

但是真的沒有作業的話，就很難掌握文化知識，所以作業是必須要有的，但是最好不要布置的太多，不要把孩子給累壞了。

我的答案：“要是我能年輕20歲就好了。”

第九題，寫宣傳語。

寫一句保護環境或節約資源的宣傳語。

保護環境的你，泰褲辣。

我嚴中懷疑這個小孩哥是庫裏的粉絲（黑的那種）……

言歸正傳，假如不是用的“泰褲辣”而是用“太酷了”，這個標語其實還是不錯的。

不過最終小孩哥還是用錯了詞語。

由此可見，網絡對于孩子們的影響。

很多時候真的在潛移默化中就讓孩子跟著變了。

必須要加強對于孩子們的保護。

要是我的話，我可能會寫：“金山銀山不如綠水青山！”

個人感覺這個被廣泛使用的標語真的很不錯很不錯，非常的深入人心，所以就借鑒了一下。

第十題，簡答題。

孔子是我國最大的什麽家？

老人家

早餐不能吃什麽？

午餐和晚餐

比細菌還小的是什麽？

細菌的兒子

用什麽擦地最幹淨？

用力

學生學習成績不及格的原因是？

考試

這寫題目個人感覺是沒有正確答案的，有點像腦筋急轉彎。

其實個人感覺是可以認爲小孩哥是全對的。

如果是我的話，我的答案分別是教育家、過辣的食物、病毒、洗潔精、平時不努力學習。

結語

小孩哥都是祖國的花朵，我們應該盡力的呵護著他們的成長，在教會了他們知識的同時，也不要扼殺了他們的創造力。