小時候，我總是覺得父母是世界上最了不起的人，他們懂得所有的事情，而我只是一個無知的孩子。每當他們教育我時，我總是默默地接受，因爲我相信他們是對的。然而隨著年齡的增長，我開始發現，我竟然在無意中學會了父母的一些習慣和行爲。

我父親是一個非常嚴肅的人，他總是按部就班地做事，不善言辭。而我在處理問題時也變得嚴肅起來，有時候甚至會變得有些拘謹。我媽媽則是一個非常細心的人，她總是把家裏打理得井井有條，而我也漸漸養成了細心的習慣，尤其是在工作和生活中。

然而，這些都不是什麽大問題，最讓我感到震驚的是，我居然開始在處理問題時用父母的方式。我曾經發誓不會像他們一樣對待我的孩子，但是現在我發現，我在不知不覺中也開始用著他們的方式教育我的孩子。每當我意識到這一點時，我都感到非常恐慌和絕望，因爲我不想我的孩子也像我一樣，成爲父母的複制品。

這讓我開始思考，是不是父母的教育方式真的會在子女身上留下烙印？我開始研究了一些相關的心理學理論，發現了一個叫做“建模”的概念。建模是指兒童通過觀察和模仿父母的行爲來學習和發展自己的行爲。這就解釋了爲什麽我會在不知不覺中用父母的方式教育孩子，因爲這是我從小接受的教育方式。

然而，我也發現了一個非常有意思的現象，那就是父母的行爲和態度對孩子的影響並不是單向的。雖然孩子會模仿父母的行爲，但是父母的行爲也會受到孩子的影響。也就是說，家長和孩子之間的互動其實是相互影響的。這讓我對教育産生了新的認識，我開始明白，要想改變孩子，首先要改變自己。

我開始嘗試改變自己的一些行爲習慣和態度，不再像從前那樣嚴肅和拘謹，而是更加開朗和隨和。我發現，孩子也開始慢慢地改變了，他變得更加樂觀和開朗，我甚至可以看到他在模仿我的一些行爲。這讓我非常欣慰，因爲我知道，我正在慢慢地改變他，讓他成爲一個更好的人。

在這個過程中，我也慢慢地明白了，教育並不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是傳遞正確的價值觀和行爲方式。我開始更加注重和孩子的溝通和互動，讓他明白什麽是正確的，什麽是錯誤的，讓他學會自己思考和判斷。我也明白了，作爲父母，我們不能完全控制孩子的成長，但是我們可以通過自己的行爲和態度影響他們的成長。

如今，當我看到孩子正在慢慢長大，我不再感到恐慌和絕望，因爲我知道，我正在盡自己最大的努力，讓他成爲一個更好的人。我知道，他會在無意中模仿我的一些行爲，但是我也相信，我已經在慢慢地改變自己，讓他可以模仿的是正確的。我相信，他會成爲一個更加優秀的人，而這也正是我作爲父母最大的期待。