"當我們嘗試去理解而不是評判我們的孩子時，我們才開始真正地教育他們。"
家庭暴力，傳統上被理解爲肢體傷害、言語辱罵和精神虐待等明顯的侵害行爲。
隨著教育觀念的更新，雖然這些顯而易見的家庭暴力現象有所減少。
但一種新型的家庭暴力形式卻在悄然滋生，它以更隱蔽的方式影響著家庭成員，尤其是孩子們的心靈成長。
01、語言暴力：無形殺手如：
“你啥時候才能長點腦子？幹點像樣的事？”
“你的懶惰是沒藥救的，我都不知道你將來怎麽辦。”
“你這個自私鬼，只會考慮自己，從不爲別人著想。”
語言暴力看似無傷大雅，實則是把孩子內心最深處的自卑和自我否定種下了禍根，尤其在孩子敏感的成長時期，一句狠話就可能讓他們終生背負陰影。
策略：采用積極的溝通方式，避免使用否定或貶低的言辭。專注于孩子的行爲，而不是人格攻擊。
比如：
如果孩子沒有完成作業，可以說：
我注意到你今天沒有完成作業，發生了什麽事？我們一起解決這個問題好麽？
避免標簽化
如果孩子沒有整理房間，從 “你看看你這個懶惰的孩子”改爲 ：
我看到你今天沒有整理房間，你覺得我們怎麽能養成每天整理的習慣呢？
02、冷暴力：讓孩子心寒如：
“我不想聽你的解釋，你的行爲已經讓我失望透頂了。”
“你的問題自己解決，別指望我幫你。”
“如果你再這樣，你就自己考慮後果吧。”
冷暴力不是解決問題的權宜之計，它暗藏危機，包括讓孩子學會壓抑情緒、無法正確處理情緒，以及對權威失去信任。
策略：提供一個溫暖、開放的溝通環境，鼓勵孩子表達自己的感受，並給予足夠的關注和回應。
比如：
當孩子在學校遇到困難時，而不是讓他獨自“去反省”，可以邀請他談談自己的感受：
今天學校裏有什麽讓你感到不開心的嗎？我們可以一起談談。如果孩子生氣在耍脾氣，言語行爲上有些不當，可以用更包容的方式引導：
我知道現在你很生氣，但是我覺得一定還有更好的方式發泄情緒的，我們一起來想想方法可以麽？
03、過分高壓：壓垮孩子也傷了自己如：
“我們爲你付出了那麽多，你怎麽就不能滿足我們一點期望？”
“你看你現在的成績，連基本標准都達不到，將來怎麽有出息？”
“看看人家孩子，各方面就是比你強，你怎麽就總是這麽吊兒郎當的！”
過高期望帶來無盡焦慮，對孩子渲染各種恐嚇和焦慮只會讓他們喘不過氣。
同時，家長全身心投入孩子教育也可能成爲另一重壓力。
策略：設定合理的期望值，鼓勵孩子的努力和過程，而不僅僅是成果。學會贊賞孩子的小進步和嘗試。
比如：
代替強調成績，如“你爲什麽不像誰誰誰那樣拿高分”，可以換成：
我看到你最近在數學上投入了很多努力，即使結果不是很完美，但你的努力是值得驕傲的。我們繼續努力！
對于孩子的興趣和選擇給予支持，即使這不是父母預期的方向：
我知道你對畫畫很感興趣，雖然我不太懂藝術，但我願意支持你，並且想了解更多關于你的興趣。結雖然新型家庭暴力不同于傳統的家庭暴力形式，其對孩子的心理和情感發展的影響卻同樣深遠。
通過采取更爲理解、耐心和支持的教育和交流方式，我們可以爲孩子營造一個更加健康和積極的成長環境。
在這樣的環境中，孩子不僅能避免受到傷害，還能學會如何以健康的方式表達和處理自己的情緒，最終促進其全面發展。
