某省全面取消普通高中跨市招生的新聞吸引了很多人的關注。相關政策規定：地處縣域（及不設區的市）的普通高中應在本縣域內招生；地處設區市城區的普通高中應在所在區或若幹城區內招生，原則上不得在縣域招生。

1）

不准高中跨市招生、跨縣招生，主要是想解決3個問題。

第一，解決資源分配不均的問題

如果高中可以跨區域招生，那影響力較大的幾所高中就會變得越來越厲害，因爲他們的生源可以來自全省乃至全國。生源越來越好，教學成績就會越來越好，越來越多的家長就願意花錢把孩子送過來上學，于是學校財政實力越來越強，能把全省或者全國的優秀教師挖過來。

優秀教師越來越多，教學質量就越來越高；教學質量高了，口碑就會變得更好，慕名而來的學生和學生家長就會更多，這就形成了一個“資源越來越集中”的惡性循環。一些全國知名的超級中學，就是這麽形成的。

第二，解決公平競爭的問題

資源集中就會形成壟斷。任何行業，壟斷都會帶來很大的負面影響，教育更是如此。

大家想一想，全省的優質資源都集中在少數幾所中學身上，那占有絕對數量的其他高中，還怎麽發展？禁止高中跨市招生，就是盡可能營造公平的競爭環境，既然讓學校均等地獲得資源，也讓每個地區的學生享受相同的教育資源和機會。

第三，減輕學生和家長的壓力

高中跨區域招生，意味著本地區的學生要跟其他地區的學生在一起競爭，學習壓力會大增。與此同時，爲了讓孩子接受好的教育，外地學生家長不得不付出更多的經濟成本，他們要租房、要陪讀，還要上班賺錢，壓力很大。而禁止跨區域招生，不僅可以減輕學生的學業壓力，讓他們有更多的時間享受生活，也可以減輕家長的壓力。

2）

如果前面說的3個問題解決了，那超級中學就要被打回原形了。

首先，“生源池”嚴重縮水，生源質量大幅下滑。生源是學校的根本，“生源池”縮水了，優秀學生就少了；優秀學會生少了，教學成績就會下降；教學成績下降了，家長和社會對學校的負面評論就會增多，學校就失去了被追捧的基礎，超級中學也就變得“不超級”了。

其次，學校內部會出現崩塌。超級中學之所以能吸引大量優秀教師加盟，一方面是有好的學風和好的資源，另一方面是有好的待遇和好的晉級機制。然而，生源萎縮、教學質量和口碑下滑，會讓學校失去好的學風、好的資源，學校的資金也會變得緊張，教師會出現富余，教師的待遇會下降，學校內部管理可能會出現崩塌。

“一鯨落萬物生”，站在國內基礎教育這個整體角度看，超級中學被打回原形不見得是一件壞事，它在一定程度上可以推動區域教育均衡發展，緩解優質教育資源過度集中的現象。

不過，教育均衡一定要是高質量的均衡，不能爲了均衡而均衡，搞“大鍋飯”。在同一區域內，允許存在重點高中和普通高中，重點高中可以得到一些重點扶持。這就好比在高等教育系統開展的國家“雙一流”建設，重點建設少數大學。

重點扶持本地的少數高中，既是爲了打造“教育名片”，也是一種激勵，可以刺激普通高中努力提升學校的教育水平。因爲其他高中只要教學水平達到了某個層次，就可以成爲被重點扶持的高中。

話說回來，也不是所有的省份都規定了“不准高中跨區域招生”。在未來的很長一段時間裏，超級中學還是存在的，但趨勢是越來越明顯了，超級中學終究要成爲曆史。

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