前不久安徽某職業技術學院發布消息，宣布成爲2024年安徽省基層農技推廣人才植物保護專業（專科）定向培養高校。

安徽自去年啓動了基層農技推廣人才定向培養計劃，分五年實施。今年該省共有4所高職院校（5個專業）計劃招收45人。這45人在獲得錄取通知書之前要跟縣（市、區）農業農村部門簽訂“定向培養就業協議書”，學習三年後通過考核的，會被直接分配到安徽省內指定鄉鎮的農技推廣機構，成爲擁有事業單位正式編制的體制內工作人員。

1）

入學即入編，畢業即上崗，這在當今就業環境中是非常難得的。其實，像這種“定向培養”的情況還很多。

比如“定向培養鄉村教師”計劃，培養高校面向初高中招生，考生在入學前簽訂“定向培養鄉村教師協議書”，在畢業離校之後直接進入工作崗位，成爲擁有編制的正式教師。

還有諸如“定向培養糧油儲檢人員”“定向培養醫學生”“定向培養軍士”等，考生在進入培養高校學習之前都要簽訂相關協議，畢業了直接進入相關單位，根本不需要求職找工作。

現在大學生就業壓力大，找一份有編制的工作更是難上加難。許多畢業生只能在小公司拿著低薪幹著隨時可能被辭退的工作。因此考生一定要抓住“政策紅利”，搶灘登陸。

考生們要密切關注各地的政策動態，特別是跟招生就業有關的政策動態，找到自己有興趣的“定向培養”崗位，然後通過多種渠道了解報考流程、專業培養方案，以及上崗的工作待遇和事業發展前景。

如果有幸通過了考核，並與相關單位簽訂了“定向培養協議書”，那就代表未來的生活有了保障，上學的三年時間或者四年時間裏只需認真把書讀好，找工作的事情無需考慮。

2）

當前就業環境嚴峻多變，許多大公司在減少招聘名額，許多小公司開啓了“優化模式”。在這種情況下，越來越多的人開始追求穩定的編制內崗位。

事實上，編制內崗位的優勢不僅是穩定，待遇通常也屬于當地中上水平，並且養老、醫療都有較爲可靠的保障。

在一些小地方（縣城、鄉鎮等），有編制的工作往往跟各種社會資源緊密相連，編制內員工可以享受一些編外人士沒有的優待。但這也不是說所有的編制內工作都是絕對的好。

以異地鄉鎮事業單位爲例，離家遠、環境一般，關鍵還沒辦法提供良好的職業發展空間和晉升機會，許多鄉鎮事業單位工作人員臨退休了也就是普通的一線員工，連個中級職稱都沒有。

簡而言之，我們不能太迷信編制內工作崗位，而是應該根據實際情況，以及自身的實力水平進行選擇。

另外，走“定向培養計劃”都有5年及以上的服務期。像浙江省跟部分高校合作開展的“2024年定向培養70名糧油儲檢人員”，就要求這些定向培養生正式入職後，需在用人單位工作不少于5年；某省的“定向培養鄉村教師”計劃，則要求報考人員保證畢業後回報考戶籍所在縣（市、區）的村小、教學點任教不少于6年。

可見，定向培養計劃，除了在服務期限上有要求，工作單位還幾乎都是基層單位，在鄉鎮，甚至是村裏的單位上班。因此在選擇定向培養計劃之前一定要認真研讀相關規則，別到時候後悔都來不及。

綜合來講，那些學習成績中等，家境普通的考生，可以嘗試報考“定向計劃”，實現“入學即入編，畢業即上崗”。但如果實力很強，能考上重點大學，就不要考慮走這條路了。從重點大學畢業，可以就業，可以深造，人生之路很寬，沒必要被“條條框框”限制住。

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