“鬥指東南,維爲立夏,萬物至此皆長大,故名立夏也。”——《曆書》

在經曆過生命裏旺盛的“春生”階段後，萬物進入了“郁郁蔥蔥”的“夏長”時期，而人生亦是如此。春的“生長”與夏的“成長”，最關鍵的區別在于“春生”是由人生的初始階段通過快速汲取養分而産生的量變，而“夏長”則是在有了一定的積累後，經過內化的質變。

春的生長被動且懵懂地遵循著自然規律，而夏的“成長”則是主動地在實踐中將“春生”中積累的能量和知識轉化爲自身的能力和經驗，並在不斷地探索和精力中探尋人生的方向並自我塑造。

然而，在人生轉折的時期難免將面對掙紮與迷惘。在春暮時節，我們努力掙脫了谷雨的困境，行至立夏，面對人生的全新階段不免讓人對前路長滿了期待和欲動。

畢竟新境界充滿了太多未知與不確定性，恰如那剛剛脫離校園初入社會的年輕人來說，雖有抱負之心，卻羽翼還未豐滿，思慮也並不周全，因而此時並不宜妄動，還需謙虛沉澱，以不至于在前路上因茫然不知途而迷失方向。

立夏時節，春之暮，夏之始。

處于立夏人生階段的年輕人來說，剛剛告別萌動的少年時期，進入獨當一面的青年時期，未免有幾分胸懷無限抱負，卻不得寸進施展的郁悶困頓。

與卦象上，正體現在震卦九四中。

立夏：

震卦九四：震遂泥

《象》曰：震遂泥，未光也

卦辭中“泥”乃滯溺之意，“遂”則是無反之意，乃陷入滯溺之中，不得自如前行。于震卦來說，震則動，動則通，印證于人事則是審慎謙遜，又勇敢振奮則通。

但震卦九四卻並非可以勇往直前的環境，欲動則不能就猶如一個縱有無限抱負卻不得寸步施展的年輕人一般。這種困境對于愛玩遊戲的年輕人來說或許並不陌生。初出新手村的之躊躇滿志，然而剛出主城，幾只小怪便可讓你手忙腳亂。因此，不躁進才能更好的成長。

此時不妨稍稍停下腳步，以敬畏之心來面對新環境，新處境。

如雛鳥離巢，幼獸初獵，還需以千尋謙遜來學習成長，適應當下所面對的，廣闊卻充滿未知與危險的天地。畢竟，這個階段最關鍵的便是完成心態上的過渡和能力上的成長，才能在接下來的人生中自如地發揮施展自己的能力，成就自己的事業。