朋友說，體育課上有個孩子，無論是在課前准備時，還是課後收拾時，都特別磨蹭，但在球場上，他卻能勇往直前，毫無畏懼，表現得相當出色。反倒是那些做事特別快的孩子，常常在關鍵的時刻注意力分散，錯失良機，而這些孩子很可能平常就是被催促得最多的，結果導致他們無法按照自己的節奏，專心去做事。

其實啊，孩子的大腦每天都在迅速地發展，接觸到的信息越多，大腦內部的神經元連接也就越多，而父母的催促會阻斷這些神經元的連接，讓孩子失去思考的機會，用俗話說就是會變笨。與其不停地催促，讓孩子失去積極性，進而産生更強烈的抵觸心理，還不如把精力放在提升親子互動的質量上呢。

第一，要用合適的語言來引導孩子，不要用大人的速度去指責孩子，要先設身處地站在對方的角度，然後再給出建議，這樣孩子會更容易接受。

第二，要及時反饋成果，增強孩子的認同感，當孩子的行爲得到認同，他才會有更強大的動力堅持下去。

第三，不要搶先爲孩子做決定，要接納孩子的與衆不同，孩子是在不斷重複的節奏中學會一項新技能的，被尊重的孩子，主動性會更強。

第四，要讓孩子承擔直接後果，大人說出來的是控制，而他自己說出來的是承諾，慢慢地他就會變得自律，不再拖拉。