近年來，教育部出台了多項惠及學生的新政策。爲了減輕學生的學習負擔，教育部出台了雙減政策，讓學生有更多的活動時間。但與此同時，這種雙減政策也讓很多家長無法及時接學生，或者讓學生無法去補課。爲解決這些問題，教育部再次推出“5+2”課外延伸服務。
這種課後延伸服務是：每周至少5天，每天至少2小時的校園延伸服務。學生放學後可以選擇留在班級繼續學習，在專任教師的指導下進行。
1、教育部通報“5+2校外延伸服務”迎來調整，教師聞訊不淡定
對于很多家長來說，每天晚上陪孩子做作業簡直就是一場噩夢。如果孩子在學校能解決所有的作業，回家後簡單複習一下，家長自然會喜歡。但以往，爲了實現這一目標，家長往往需要送孩子去補習班，這也大大增加了經濟壓力。所以現在教育部推出了5+2的課後延遲服務，幫助學生和家長排憂解難。
不過，隨著這項課後延遲服務的實施，一些家長也發現了這段時間的弊端。即向所有學生提供課後推廣服務。雖然可以在下班時間接送孩子，但這也會造成晚高峰。
有些孩子即使在學校寫了作業，也可能無法完成所有作業。放學回家後，還要繼續點燈燒油做作業。
同樣關鍵的是，在延長的課後服務期間，孩子們往往解決不了吃飯的問題。而且，每天只能推遲到七八點鍾才進食，不利于孩子的身心健康。
某種程度上，5+2課後延伸服務雖然減輕了家長的負擔，但也增加了部分學生的負擔。對此，也有家長提出異議，呼籲相關部門及時調整。
2.新變化將于9月全面實施
面對家長的反饋，相關教育部門也針對不同情況做出了調整。新的延遲服務通知提到，中小學生課後服務要與家長下班時間銜接。不再是固定的延遲兩個小時，而是真正聯系父母的靈活時間。可以保證家長下班後可以順利接孩子，從而緩解晚高峰。
同時，要求學校建立更加完善的課外輔導機制，不再允許單科教師留校輔導。畢竟學生每天都有不止一科要做作業，老師自然要留一些人。
學校除了要改變學生的學習方式，還要盡可能豐富學生的校園活動，利用剩余時間組織社團活動，對學生進行素質教育。
很多同學可能不願意學習，但是當身邊的同學都處于學習狀態的時候，他就會受到影響，逐漸愛上學習。這也是教育界的遊戲。
教育部門此舉也是爲了讓學生從被迫留校轉變爲喜歡留校。大大改善了學生的學習環境，同時解決了家長的苦惱。
3.教師不能坐以待斃
這個新變化對于學生和家長來說是一件兩手空空的事情，但是當老師們得知這個變化的時候，卻坐不住了，因爲這已經嚴重影響了老師們的上下班時間。
每天，老師們白天的工作是綽綽有余的。除了正常的課余時間，教師還需要根據學生的學習成績制定新的教學計劃，還需要在課余時間幫助學生解決日常瑣事。
這明明是一份吃力不討好的活，但是現在有了一個新的變化，那就是老師們每天都要很晚才回家。原本是課後小飯桌的工作範圍，現在全都給學校的老師們堆起來了。
會直接影響老師正常的教學時間，包括晚上輔導學生的作業，也會分散一部分精力，導致白天上課出現問題。由此看來，教學是一項光鮮亮麗、工作量巨大的工作。
據相關消息，雖然教師們進行了匹配調整，但工作量卻明顯增加。不過，各地也在對教師進行相應的財政補貼，這並沒有讓奮戰在一線的教師們寒心。
四、寫在最後
一項新政策出台後，往往涉及到部分人的利益。但如果這個政策滿足了絕大多數人的需求，那麽這個政策就是一個好政策，未來會全面實施。
以5+2延遲服務爲例，教育部門還處于調試階段，期間也可能出現一些問題。但我也相信，經過一段時間的磨合，這些問題都會得到一定程度的解決，不會有人失望。
您如何看待5+2延遲服務？歡迎留言討論分享
直接給老師辦理領養證得了，以後學生把學校老師叫爸爸媽媽，學生從早上吃早餐到晚上睡覺都由老師管理。家長只負責把娃生出來就行了。
原來延遲服務是滿足家長的要求，不是根據學生的身心發展制定的。
不懂別瞎扯，學習的延遲費比老師的工資都高，老師明面工資幾千塊，灰色收入上萬，他們會不樂意？
不要延遲
不願參加
以前沒啥延時服務，都是正常上課時間
少布置作業，或不布置作業，不就什麽都解決了嗎。布置課後作業，就是在制造矛盾。
學生怎麽樣家長怎麽樣，問題老師都沒家嗎？？？我個人不是老師，但覺得離譜，不指望如何優待老師，起碼把人家當個正常人吧。
老師是家長、是保姆，但是要陪著笑臉，不能批評孩子，更別說打或者罵了。老師越來越不是老師了。
建議取消吧，小學還行，初中的時候，因爲涉及到升高中，老師基本上在學校都是講課，還得晚上回家寫作業，到很晚才能睡覺，特別是初三的學生還需要家長送飯，反而更麻煩。覺得學生的負擔更重了！
延時課就是變相爲老師的補課費，爲老師謀福利
放過孩子們吧，孩子們每天被壓榨得沒有快樂了。每天學書本，寫作業到10點半以後。大學呢，每天玩到12點。本末倒置，這還是教育嗎？
5+2之後，學生由原來一天7節課變成一天9節課，那是相當棒！[點贊]
老師的工資每年多少？你睜開眼看看就知道了。如果老師工資比你高，你還敢到學校鬧事嗎？
這不扯那麽，這個政策大意就是愛幾點接孩子幾點接孩子，想幾點接幾點接呗，你們在那玩呢
對給老師提高待遇沒有意見，老師確實很辛苦，但是，現在小學很卷，延時後，學生回家後照樣寫作業，照樣家長讀書寫字打卡，不勝其煩。
作爲小學生的家長，課後延時時間老師都在講評練習或者在上課，孩子每天相當于多上了一兩節課，作業沒減少半分，考試難度一點都沒降低，孩子壓力比以前還大了，每天回家寫完作業沒有任何時間放松。作爲一個中學老師，沒有任何時間管孩子，學校托管結束還要把孩子送到校外托管，每個學期花上萬元的托管費用。在學校雖然覺得延時時間應該讓孩子們適當的參加各種課後活動，但實際上都在講課，因爲排了課程表，不按課表上課算違規。現在周末的延時也都是強制性的培優輔差了。初中以前六點放學，學生雙休日；現在學生早上七點半之前到校一直到晚上八點多九點放學，回到家洗漱一下就睡覺。周末還要補課！
增加了負擔
說的好像以前我們讀書的時候家長就有時間接送似的。以前我們不都是自己走回家的？回家家裏沒人自己帶鑰匙開門，自己玩。不要老是家長如何，老師如何，先優化社會環境，讓學生可以安全上學安全回家，本身放學就沒家長什麽事，想什麽時候回家什麽時候回家。
：取消掉
又怕自己孩子成績不好，又覺得孩子學習辛苦，作業多，那就幹脆出政策，都不得在家寫作業算了，有些學生在學校不做的，那就不做了！老師還少批改了呢
疲憊不堪的教師
坑爹的課後服務，不需要的，也被逼自願參加，一學期600塊，家裏幾個小孩上學，增加了家長很大的壓力不說，冬天放學回家天都黑了，吃飽飯想出去活動一下的時間都沒有，坐標廣西梧州岑溪市
取消延時課
延時都變成老師創造，變延時服務都變延時上課作業，孩子作業負擔越來越重。而且誰家孩子不參加延時服務的，因任課老師收不到延時服務費。延時服務說是自願參加、不參加你試試看，完全被孤立成另類！
我家娃子聽說課後延時
我們上學期的課後延時費都還沒給我們發呢[笑著哭][笑著哭][笑著哭]
常聽老師苦笑著說，老師不能有家，不能父母，不能有孩子，因爲你照顧不到。甚至，教師再次淪爲分數下的犧牲品。工作的時長、工作遇到的數量，誰曾知道多少了解多少。
直接取消吧！
課後服務，是讓學生下午3點放學後，留在學校指導寫完作業，有不會現場教，直到與父母同步下班，這樣有助于學生的安全與學習
不願意幹就滾蛋。。每年那麽多師範類畢業生。還有其他應往屆畢業生考取教師資格證的。。別占著坑光想撈錢
杭州小學目前老師的原話，家長不要想得那麽好，孩子放學會把所有作業完成掉，猶豫我們家孩子一年級好動愛跑，因爲托班不是每個孩子都上的，所以老師說帶一部分沒上延時課的孩子放學，然後我們家孩子就自己出去了，難道就沒人看到沒有家長跟著的小朋友嗎？孩子給我弄丟兩次，電話直接給我說延時托班劃掉不要上了，在哪裏也是每個班剩下來沒人接的孩子，一個老師看著只是玩的，不哭不鬧等家長下班來接，這種延時服務說的這麽高尚的
直接生完孩子就送托兒所一直到大學畢業生好孩子在回家，這樣家長省力了，同意的點個贊
很多學校教師沒有發課服錢
趕緊取消課後服務，感覺孩子太累了
正常放學不要延遲
建議取消，
延時服務加重了學生負擔。
隔壁學校親戚的孩子，同樣的二年級，人家在學校是真老師輔導完成作業了，回家還有時間玩。咱們就不一樣了，娃娃回家就開始寫，吃了飯接著寫，一直到10點多，群裏還沒發作業的一大把[得瑟]，孩子比上班的大人累