校園霸淩，一個嚴峻而重要的議題。校園霸淩不僅給受害者帶來身心上的傷害，還可能影響他們的學習和生活，甚至造成長期的心理陰影。

而我的孩子近半年來，持續遭遇南京威雅學校7年級學生張某堯多次霸淩。據孩子講述，張某堯平時多欺淩弱小同學，強迫弱小同學稱呼其大哥並聽其使喚，如反抗就會遭到毆打攻擊，或者指示其“小弟”對不聽話的學生采取孤立。

這次的惡魔之手伸向了我兒子，近半年來，多次強迫我兒子給他帶零食，反抗就采取卡脖子、掰手指或者其他手段攻擊，恐嚇、謾罵......同時聯合其他學生對我兒子進行孤立。此時我的孩子孤立無援，性格也慢慢發生變化......

我在2024年1月初才知道孩子長期遭受霸淩，對于我的孩子遭遇的霸淩，我深感痛心。我無法想象他在學校中每天面對張某堯的欺壓和恐嚇，心中的恐懼和無助。張某堯的行爲，不僅僅是對我孩子的攻擊，更是對整個校園環境的破壞。他欺淩弱小同學，強迫他們聽其使喚，這種惡劣的行爲必須得到制止和懲罰。

作爲家長，我不能袖手旁觀。當即聯系了威雅學校，要求處理。學校起初是一拖再拖的態度。

在我一封封郵件的反映下，最終以人身自由爲借口，僅僅是以扣分、停課等措施處理。

我對此深感憤怒和失望。作爲一所學校，應該是保護學生安全、維護校園秩序的地方，而不是讓霸淩者逍遙法外、繼續作惡的地方。僅僅以扣分、停課等措施處理張某堯，顯然是遠遠不夠的。這樣的處理方式只會讓張某堯覺得自己的行爲並沒有得到應有的懲罰，從而更加肆無忌憚地繼續霸淩其他同學。

果不其然，今年2月21日開學第一天，僅僅一天內我孩子遭受張某堯4次攻擊毆打，學校依舊拖延而後是停課處理，爲了避免孩子受到更大的傷害，無奈下我向學校提出退學。

此後，學校沒有再過問此事，沒有對遭受霸淩的孩子進行安慰關懷，更沒有向父母道歉並提出解決辦法。相反，當我要求學校提供霸淩學生父母信息、2月21日孩子遭受霸淩的監控錄像、學校屢次處理張某堯的文件等材料的時候，學校一概拒絕。

學校如此敷衍的態度讓我果斷選擇報警，選擇向江甯區教育局求助。卻不知爲何，正義的天平一次次發生傾斜，一直沒有得到任何答複和解決。隨之而來的是我兒子的情緒越來越低落......

3月7日我兒子在南京腦科醫院首次就診，診斷結果爲:嚴重焦慮伴有嚴重抑郁情緒障礙。

我第一時間聯系學校並報警。至今，威雅學校拒絕承擔任何責任，否認孩子的病情與遭受霸淩有關，拒絕提供對方家長信息，拒絕提供任何證據材料。

面對這樣的困境，我深感痛心和無助。作爲家長，我爲了孩子的安全和健康付出了無數的努力，卻仍然無法避免他遭受校園霸淩的悲劇。而學校的冷漠和拒絕更是讓我感到憤怒和失望。

據悉，威雅學校發生霸淩事件，我的孩子並不是個例，威雅學校如此不負責的態度似乎並不是偶然。2024年1月2號曾有人發文稱自己8歲女兒在該校遭到霸淩。

面對這樣的現實，我們不能不深思：校園霸淩爲何如此頻發？爲何學校和相關部門對此缺乏足夠的重視和有效的處理措施？這背後是否存在著更深層次的社會問題？

我相信正義和公平的力量是存在的。我將繼續爲孩子的權益而鬥爭，爲校園霸淩的消除而努力。同時，我也呼籲更多的家長和社會各界人士關注校園霸淩問題，共同爲孩子們營造一個安全、和諧、公正的校園環境，讓每一個孩子都能夠健康快樂地成長！

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