文|大嘴侃教育

如果您的孩子在學校與其他學生發生矛盾了，你會怎麽辦？

找老師？讓老師幫忙解決？還是直接報警？讓民警參與處理？

老師只能進行批評教育，無非寫個檢討，通報批評，最嚴厲的處理就是讓家長領回家教育。因爲是未成年人，即便家長報警處理，很可能也只是對犯錯學生口頭批評教育而已。

如果警方介入了教育，而您的孩子仍然被欺負，你會怎麽做？

這樣的事情還真是發生了！一男子護女心切暴打9歲男生，結果打人家長被拘，學校班主任被撤換。一切都在意料之中，但是總感覺哪裏不對。

某學校四年級學生李某坤與同班同學李某熙，因價值幾元錢的“假水”玩具産生糾紛，李某熙母親報警，後經派出所民警、班主任老師和當地村委會工作人員調解，由李某坤退還李某熙10元錢，並在班上作檢討。

雙方家長卻因檢討事宜，再次産生糾紛，之後派出所和學校再次進行了調解，勸解雙方家長理性對待同學間的糾紛和摩擦。次日下午放學後，雙方家長又因學生之間是否互相謾罵發生沖突，李某熙家長對李某坤母子進行毆打。

當地公安機關依法對李某熙父母處以行政拘留、罰款的治安處罰。

事情引發輿論關注後，當地教育部門深入調查，確認系學生校內相處過程中産生糾紛，後升級爲治安案件。處理結果爲：對班主任進行撤換，對學校主要負責人、安全工作分管負責人嚴肅追責問責。

同樣的配方，同樣的味道！

爲什麽受傷的總是學校和老師？學校和老師真的沒有作爲嗎？

同學之間發生矛盾是相當正常的事情，哪怕是一個家庭裏的幾個孩子，平時也會有矛盾，如何解決同學之間的矛盾卻考驗著每一位老師。

因爲價值幾元錢的玩具發生糾紛，家長直接報警，參與處理人員有民警、班主任和當地村委會人員，有警方的介入，相信處理一定是公平、公正的。結果卻因檢討事宜再次産生糾紛，警方和學校又進行了第二次介入。之後再發生毆打事件，不管是何原因，打人者受罰是必然結果。因爲即便你受了委屈，國家也不允許憑借私力來解決，毆打他人必定付出代價，這在意料之中。

班主任被撤換，還要追究學校主要負責人和安全工作分管負責人的責任，針對這樣的處理結果，總感覺哪裏不對。

在由警方介入的情況下，學校肯定是按警方的處理意見行事，由糾紛變成治安案件後，追究學校相關老師責任，撤換班主任，除了平息輿論還，真的合適嗎？學校相關老師是否在這件事是負有責任？

針對這樣的處理結果，大家是如何看待的，隨便找了幾位網友的評論：

我覺得學校跟班主任都挺冤的。 學校有什麽辦法能處理這件事情？學校沒辦法開除這個打人的男同學。就是男同學的家長這麽胡攪蠻纏的人，學校敢處理嗎？學校是一點權力都沒有。

班主任最冤枉。真是誰鬧誰有理，爲什麽受害者只能是老師？

根源是誰都不管，出事了就甩鍋，不少家長不能正確對待孩子之間的矛盾！學校能夠做好孩子工作，但解決不了個別低素質家長的所有訴求。——網友評論。

問題學生背後必然有一個問題家庭！

個別家長對孩子生而不養，從小把孩子交給老人管護，老人只知道溺愛，卻不懂教育，等孩子長大了，再想教育就來不及了。還有一些家長，天真的認爲只要供孩子吃穿就可以，教育孩子是學校的事，出點事就甩鍋給學校，家長的養而不教也是問題學生越來越多的根源。

一中學生課堂睡覺，老師提醒其不要睡覺，結果該生對老師破口大罵，學校通知家長到校，讓其領回家教育，家長卻說“他只是個孩子，我把孩子送到學校就是讓你們教育的，如果我知道如何教育好孩子，還送學校幹什麽？”，家長不配合學校工作，堅決不把孩子領回家，說學校讓孩子回家是剝奪其受教育權利，如果學校非要其把孩子領回家，還要舉報學校。

面對這樣的家長，如果你是老師，你如何進行教育？別再說“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”了，有時候老師真的無能爲力。

學生之間發生糾紛引發治安案件，打人家長被拘，班主任被撤換，確實是在意料之中。我們不禁要問，在警方兩次參與調解的情況下，最後學校相關老師仍然被追責，是不是有點說不過去？嚴肅處理學校老師之後，這樣的事情是不是就不會再發生了？